湖北應(yīng)城正規(guī)叛逆全面矯正封閉式學(xué)校重磅推薦

1、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校擁有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問(wèn)題。設(shè)有1V1心理輔導(dǎo)課程、行為干預(yù)引導(dǎo)教育課程、特長(zhǎng)興趣教育課程、勞動(dòng)體驗(yàn)教育課程、感恩教育課程、文化輔導(dǎo)課程、父母家庭教育課等特色教育課程。

2、眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校面向全國(guó)招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和方式，同時(shí)也讓家長(zhǎng)能夠參與到孩子的教育過(guò)程中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3、勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)啟美好的人生。教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4、國(guó)瑾青少年叛逆教育

國(guó)瑾青少年叛逆教育軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力。學(xué)生可以與心理咨詢師進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾訴煩惱和困惑；通過(guò)心理測(cè)試工具了解自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和職業(yè)傾向；接受認(rèn)知行為療法、精神分析療法或家庭治療等專(zhuān)業(yè)的心理治療。

5、萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校專(zhuān)注于幫助那些有嚴(yán)重叛逆行為、厭學(xué)情緒或其他行為問(wèn)題的青少年。提供全面的教育和心理支持，旨在糾正學(xué)生的不良行為，并幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

課程設(shè)置

1、管理模式：封閉式管理，軍事化管理，小班制教學(xué)

2、心理輔導(dǎo)：包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。

3、特色課程：道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等。

4、輔助訓(xùn)練：業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，中小學(xué)文化課輔導(dǎo)

5、教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，心理輔導(dǎo)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合。

青春期的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們喜歡表現(xiàn)自我，標(biāo)新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認(rèn)可。所以我們家長(zhǎng)也需要及時(shí)調(diào)整教育方式，在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換，堅(jiān)持用尊重、理解的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的“唱反調(diào)”和“不聽(tīng)話”，慢慢地孩子的逆反情緒會(huì)獲得緩解，也會(huì)愿意和家長(zhǎng)溝通，甚至?xí)鲃?dòng)尋求我們的幫助了，這樣將會(huì)更有利于孩子順利度過(guò)叛逆期。

教育資訊

孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)放任不管的后果

放任青春期的孩子不管，就會(huì)導(dǎo)致孩子誤入歧途。青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表現(xiàn)，比如總是對(duì)權(quán)威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意聽(tīng)從他們的教育，認(rèn)為父母及老師的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷戰(zhàn)的行為。

此外，變得非常的*且要求尊重，尤其希望父母家人給予自己平等的對(duì)待，認(rèn)為自己已經(jīng)成熟長(zhǎng)大，所以對(duì)自己的意見(jiàn)應(yīng)該多尊重與重視，否則就有可能引起矛盾沖突。所以家長(zhǎng)要給孩子正確的引導(dǎo)，使孩子健康成長(zhǎng)。