廣東廣州南沙區(qū)青春期叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校家長(zhǎng)必看

1、全人青少年素質(zhì)教育

全人青少年素質(zhì)教育注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。引導(dǎo)培養(yǎng)孩子懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

3、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一所專門針對(duì)青少年叛逆期問題的教育機(jī)構(gòu)，旨在通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)和情緒管理幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。軍事化管理及封閉式教學(xué)：采取軍事化管理和封閉式教學(xué)的方式，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求和全天候的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正不良行為，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一家全封閉叛逆教育學(xué)校，是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的心理學(xué)和教育學(xué)背景知識(shí)，能夠有效地應(yīng)對(duì)叛逆青少年的各種問題。

5、善聆素質(zhì)教育學(xué)校

善聆素質(zhì)教育學(xué)校針對(duì)全國(guó)有早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

青少年叛逆學(xué)校的課程

1、文化課：同步學(xué)校文化課進(jìn)度

2、感恩教育：感恩課，親子活動(dòng)

3、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

4、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

5、24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

父母也是從青春期走過(guò)來(lái)的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

教育資訊

19歲男孩的心理特征

1、自我意識(shí)增強(qiáng)：青春期少年開始對(duì)自己的外貌、能力、性格等方面產(chǎn)生關(guān)注，也開始對(duì)自己的價(jià)值和未來(lái)產(chǎn)生思考。

2、情緒波動(dòng)較大：青春期少年的情緒容易受到外界的影響，可能會(huì)出現(xiàn)情緒高漲或情緒低落的情況。

3、*性增強(qiáng)：青春期少年開始追求*和自主，希望能夠自己做決定自己管理自己的生活。

4、對(duì)異性產(chǎn)生興趣：青春期少年開始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，可能會(huì)出現(xiàn)早戀等情況。

5、社交需求增強(qiáng)：青春期少年開始注重自己的社交圈子，希望能夠結(jié)交更多的朋友參與更多的社交活動(dòng)。