與中小學不同,高中不屬于義務教育范疇,也不受雙減政策的約束,再加上高考的競爭越發(fā)激烈,使得學生和家長更加重視高考,于是不少家長將希望寄托于校外補習班。
金博教育是一家專注于高中文化課輔導項目為主的機構(gòu),具有雄厚的教育資源優(yōu)勢,主張“因材施教”的教育方法,致力為考生提供專業(yè)的教學服務,總體來說還是很好的。
博眾未來是一個很有教學優(yōu)勢的高中輔導品牌,擁有個性化的教學理念,教學輔導內(nèi)容極為豐富,同時還擁有個性化的服務流程,這些對于學生提高習效率和學習成績都是非常有幫助的。
伊頓教育優(yōu)秀教師授課,師資力量雄厚,相信每位想要報班學習的同學都是想提升自己的學習效率、學習水平,而一位好的老師、適合學生學習的教學風格對于學生來說是非常重要的。
大智教育辦學經(jīng)驗豐富,經(jīng)過多年文化積淀,已成為課外培訓的綜合性現(xiàn)代化教育優(yōu)質(zhì)品牌。
學大教育專注從事高中文化輔導培訓,開設高中一對一輔導、高考補習高三復讀、藝考文化課輔導、高考沖刺班等多個課程。
采用精品小班精細化管理模式,各方面保障學生有一個良好的學習氛圍,養(yǎng)成高效的學習習慣。
注重學生學習能力的培養(yǎng),學習的根本目的,并不單是知識的獲取、分數(shù)的提高,而是培養(yǎng)學生正確、迅速地解決問題的能力。
對于成績中等但希望進一步提高的學生,可以通過精準的教學和輔導,幫助他們突破瓶頸,實現(xiàn)學業(yè)上的飛躍。
為每一位學生安排專業(yè)的輔導老師,針對每個學生的不同需求,量身制定教學方案。
優(yōu)質(zhì)的師資力量提供優(yōu)質(zhì)的教學服務,培養(yǎng)學生的學習興趣和邏輯思維能力。
根據(jù)考試大綱,準確把握考試脈絡,系統(tǒng)梳理基礎知識點、歸納知識要點、考點,科學合理制定教學體系
測試后老師會根據(jù)學生成績進行溝通,分析試卷及找到薄弱點,清楚得分扣分點,查漏補缺,補齊短板提高成績
24小時答疑,讓學生隨時隨地有問題及時得到充分解決,實行授課老師+班主任+助教的全程伴讀教育模式
一切以提高學生學習成績?yōu)閷?,開發(fā)每個學生的潛能,讓每個學生考取符合自身能力的大學
偏科的解決方法
1、激發(fā)學習興趣
興趣是最好的老師,濃厚的學習興趣和強烈的求知欲,是孩子獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中,我們知道孩子偏科往往是因為對該科目不感興趣,因此,家長要配合老師從各個方面培養(yǎng)孩子的學習興趣,如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。
2、給弱科分配充足的學習時間
同學們往往會按照自己的喜惡去安排學習的科目和時間,數(shù)學學得好,學數(shù)學讓學生產(chǎn)生成就感,于是,分配給數(shù)學的時間越來越長,同時數(shù)學成績也越來越好。正因為弱科比較弱,所以我們要給它分配更多的時間來學習。這樣,才能終止學習差的惡性循環(huán),找到突破的辦法。
3、制定單一明確的學習任務
可以是一道題目的解法、一個知識點的落實、一個問題的理解等進行有針對性的輔導。幫助孩子梳理知識體系,查補缺漏:在輔導過程中,降低學習的起點和難度,對于有難度的問題,可以搭臺階,使他的學習變?yōu)橛行W習,以提高他的自我效能感。
4、從孩子喜歡的學科入手
家長可以從孩子喜歡的學科入手,讓孩子知道各門學科的關系,認清偏科的危害性,特別是對學習成績的影響。這往往是孩子最看重的,進而克服不愛學偏科科目的畏難情緒。最后,要對孩子在弱勢科目上的進步多鼓勵和贊揚,增強孩子的自信心。
5、形成知識體系
當然偏科,還有可能是學習習慣或者學習方法出了問題。孩子最好把每一科學過的知識點都用思維導圖畫出知識體系導圖,把零散的知識點串聯(lián)起來,形成知識體系,這對于孩子的學習是大有幫助的,也能提高學習效率。
面對孩子偏科,家長要根據(jù)孩子的具體原因,有針對性地幫助孩子:觀察并制造機會培養(yǎng)孩子對薄弱學科的興趣;家長要幫助孩子端正學習態(tài)度,制定學習計劃,嚴格執(zhí)行,并及時總結(jié)。
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