學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)。致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)；

提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要方法：做題之后加強(qiáng)反思.學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問題成串。日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認(rèn)為，做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價(jià)值極大。這個(gè)回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要看看自己做對(duì)了沒有；還有什么別的解法；題目處于知識(shí)體系中的什么位置；解法的本質(zhì)什么；題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個(gè)回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時(shí)間雖少，效果卻很大。可稱為事半功倍。用專業(yè)的語(yǔ)言說，就是提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力，使其運(yùn)用知識(shí)，解決問題的能力能夠遠(yuǎn)距離遷移。

高中生一對(duì)一輔導(dǎo)還是很有必要的，好處多多。高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力都很大。選擇一個(gè)合適的課外一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可以幫助大家更有效的學(xué)習(xí)和進(jìn)步！

1、學(xué)大教育（師資不錯(cuò)）

2、龍新教育（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

3、韋德教育（正規(guī)機(jī)構(gòu)）

4、秦學(xué)教育（老師好）

5、英豪教育（效果好）

6、卓越教育（校區(qū)多）

7、博眾未來教育（學(xué)生信賴）

8、中科教育（師資好）

9、美博教育（教學(xué)質(zhì)量高）

10、升學(xué)無(wú)憂教育（推薦的比較多）

注：以上排名不分先后，僅供參考。學(xué)大教育挺不錯(cuò)的，下面給大家詳細(xì)介紹下。

初三二診的作用

1、查漏補(bǔ)缺的作用。二診主要還是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。二診的重要性體現(xiàn)在考試內(nèi)容也是老師、專家們精心準(zhǔn)備的。這個(gè)有一定難度的考試，包含了老師們對(duì)于重點(diǎn)的預(yù)測(cè)。通過這個(gè)考試，我們可以看到哪些方面的知識(shí)點(diǎn)存在不足，是否能通過一段時(shí)間的努力改進(jìn)。

2、一次模擬測(cè)試。學(xué)生自己考試很多時(shí)候比較隨意，所以組織模擬考，一方面是加強(qiáng)學(xué)生熟悉中考考場(chǎng)的氛圍。一方面是學(xué)校通過模擬考梳理管理漏洞，避免發(fā)生組織上的疏忽。

3、二診難度一般適中，不會(huì)太難，一般在考前的模擬考都不會(huì)去打擊學(xué)生信心，而且中考本省其實(shí)就是不難的。

初三二診后怎么提高成績(jī)？

1、調(diào)整心態(tài)

考試就相當(dāng)于一次競(jìng)賽，競(jìng)賽的結(jié)果肯定是有好有壞。考的好的可以暗自竊喜，開心好幾天；當(dāng)然考的不好的就要沉迷低落了，更有甚者失去了信心，尤其是幾場(chǎng)考試下來都不盡人意的小伙伴，可能就已經(jīng)慌了。

但每一次考試后家長(zhǎng)都要及時(shí)調(diào)整孩子的心態(tài)，因?yàn)楫吘共皇歉呖?，現(xiàn)在考的好或者不好都是對(duì)他們過去付出的肯定。而且現(xiàn)在并不能代表未來，不能代表最后的成績(jī)。

2、吃透教材，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的邏輯

每次考試的時(shí)候，試卷上有很多題目。仔細(xì)分析試卷上的題目會(huì)發(fā)現(xiàn)，試卷當(dāng)中有80%左右的基礎(chǔ)題。把這部分基礎(chǔ)題拿下，孩子就能拿下試卷當(dāng)中的大部分題目。所以，高三學(xué)生要吃透教材，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的邏輯關(guān)系。知道公式是怎么來的，定理是如何運(yùn)用的。

3、從逐題分析到整體分析

孩子可以從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。

分析思路是：這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的？這道題的解題過程是什么？這道題還有其他的解法嗎？在此基礎(chǔ)上，學(xué)生就可以進(jìn)行整體分析，拿出一個(gè)總體結(jié)論了，之后也能根據(jù)這些問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

4、要會(huì)融會(huì)貫通

畢竟不管題型如何變，都是萬(wàn)變不離其宗。所以學(xué)生在做題當(dāng)中要學(xué)會(huì)舉一反三，通過一個(gè)例題可以琢磨出更多的題。只要他們能夠做到這一點(diǎn)，把考試當(dāng)中所出的題再如何繞彎，都會(huì)很容易地找出答案。

揚(yáng)起遠(yuǎn)航的帆，踏上心中的征程，不要讓失敗的陰影阻擋前進(jìn)的腳步，勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，取得屬于自己的一片天地，祝君金榜題名！