新東方考研是專注考研備考的多方位服務(wù)平臺，豐富的教學資源，有責任心的老師團隊，科學系統(tǒng)的院校分析與規(guī)劃服務(wù)，幫助考生走好重要的每一步，培養(yǎng)自律與信心，收獲成長。

考研是一個長期而復(fù)雜的過程，要想在這個過程中保持學習的動力，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣。例如，建立良好的時間管理能力、閱讀理解能力、思維邏輯能力、寫作能力等，同時還要注重身體和心理健康，保持積極向上的心態(tài)，在多角度上提升自己的學習效率，不斷地對自己進行反思和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學習方法，從而更好地激發(fā)自己的學習動力。

有些考研學員，自學能力不足，沒有完善的備考體系，可以選擇報一個，考研輔導班，有老師的監(jiān)督與指導，制訂時長規(guī)劃考研計劃，一步步執(zhí)行會輕松很多。那么五大知名品牌考研輔機構(gòu)有哪些呢？下面一起來看一下：

1、新東方考研一對一

2、新文道考研培訓機構(gòu)

3、文都考研輔導班

4、海文考研集訓班

5、碩成考研輔導機構(gòu)

以上排名不分先后，考研培訓機構(gòu)品牌很多，而且不同城市同品牌也會有差異，建議多到線下機構(gòu)試聽下，也可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對一解答。

考研數(shù)學如何答題

一、分段得分

對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”，或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。

鑒于這一情況，考試中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒。“分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

1.對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學，防止被“分段扣點分”。對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。

2.對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分。有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。

二、缺步解答

如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。

三、跳步答題

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。

也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。

四、退步解答

“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論?？傊说揭粋€你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。

五、輔助解答

一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少又不困難。如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。

書寫也是輔助解答?！皶鴮懸ふ⒕砻婺艿梅帧笔钦f第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認真—學習認真—成績優(yōu)良—給分偏高。

哪些人更適合考研

1、有強烈考研欲望

對高學歷有著執(zhí)著追求的，想要更加深入的學習，強烈的心理會成為考研的動力。

2、熱愛自己所學的專業(yè)

要更深入的了解所學專業(yè)，并想要在專業(yè)方面取得一定成果的人，考研也可以提高自己的見識。

3、提高自己就業(yè)優(yōu)勢

提高學歷是增加就業(yè)機會的一種方式，也可以學到很多本科階段內(nèi)學不到的知識，對專業(yè)更加了解，就業(yè)上更加有利。

4、提升自己學識

考研是可以提升自己的學識與見識，學習到更加深入的知識。

5、經(jīng)濟條件允許

同時考研也是需要時間和金錢的，今年開始考研的成本也在逐漸加大?？忌梢愿鶕?jù)家庭情況來進行選擇是否考研。

考研復(fù)習的過程中要保持正常作息，每天按照自己規(guī)定的作息時間起床學習，不要經(jīng)常性偷懶，否則只會越來越懶，甚至放棄。