【勵心智】專注10-18歲青少年叛逆教育,早戀厭學(xué),打架頭毆等不良行為,叛逆孩子改變學(xué)校已幫助數(shù)萬學(xué)子回歸正常生活，叛逆孩子學(xué)校采取全封閉軍事化管理，通過專門教育，重點改變孩子不良行為習(xí)慣，叛逆孩子改變學(xué)校專業(yè)解決孩子叛逆問題特色心理輔導(dǎo)課程、感恩教育課程，通過叛逆孩子學(xué)校教育，讓孩子回歸家庭。

隨著青春期的到來，很多孩子會產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“葫蘆島青少年特訓(xùn)學(xué)校專注青少年成長教育”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）：面向全國招生

2、勵心智少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）：面向全國招生

3、正苗啟德叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：面向全國招生

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）：面向全國招生

5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校：面向全國招生

以上排名不分先后，家長在選擇時要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

怎樣教育叛逆期的孩子

1、多聆聽

孩子和你表達(dá)自己的想法時，耐心聽著，聽完后再發(fā)表意見，不要聽了就生氣，生氣了就批評。孩子就會覺得和你你不懂他，要想走進(jìn)孩子的心理，就要多聽孩子說話，多和孩子溝通。以一個朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受。

2、珍惜孩子的每一次成長

孩子是在不斷遇到問題解決問題中成長的。即使是沖突也是孩子表達(dá)情緒、學(xué)會換位思考的機(jī)會。父母在孩子的成長過程中，幫助孩子解決成長障礙，孩子面對困難時關(guān)心、鼓勵、引導(dǎo)、幫助孩子，如果給孩子壓力太大，父母會讓孩子很沒有安全感，會破壞親子關(guān)系。

3、做好示范，多鼓勵

孩子的表現(xiàn)最能反映一個家庭的關(guān)系。我們常說家庭教育是人生最重要的一部分，家庭關(guān)系影響孩子的一生，而父母是影響孩子最大的成員，所以父母平時的行為和處理問題的方式，他們潛移默化地就學(xué)習(xí)了，所以父母是最好的老師，你怎么做他就會怎么學(xué)，想要解決好叛逆期的壞習(xí)慣壞毛病，真得從大人做起，改善家庭氛圍，鼓勵他自信地度過懵懂的青春期，人的成熟是從學(xué)習(xí)開始，自己學(xué)到的悟到的才是自己的。父母做好朋友的角色，多鼓勵多引導(dǎo)，多傾聽多溝通，孩子能受益終身。

1、教育孩子家長應(yīng)該放下身段

青春期的孩子已經(jīng)具備一定的自我認(rèn)知能力，他們更愿意相信自己看到的、體會到的，而不愿聽從家長們絮絮叨叨的說教。有時家長對待叛逆期的孩子，要么嚴(yán)厲打擊，讓孩子屈服于家長的威嚴(yán)，要么放任自流，認(rèn)為叛逆期的孩子已經(jīng)無可救藥，讓他自生自滅，這兩種教育方法都是極為錯誤的。對于初中階段的孩子，家長要改變教育方式，一定不要打罵，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進(jìn)行溝通。從某種意義上來說，叛逆是好的開始，意味著孩子長大了。

2、與叛逆孩子溝通要簡短有力

簡短有力的溝通，能夠節(jié)省很多的時間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實就是一種強(qiáng)迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時，心里都是十分的抗拒。尤其是孩子進(jìn)入到青春期之后，他們有著很強(qiáng)的個人意愿，父母的操控一多，就會引起孩子的不舒適。父母與孩子在交流事情的時候，其實簡短有力的交流更能受到孩子的尊敬。不需要過多的解釋，對于青春期的孩子，他們有著基本的判斷能力，父母只要表達(dá)到位，孩子就能夠理解了。教育孩子，家長首先要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)。

3、青少年叛逆嚴(yán)重要怎么管教

說起青少年的叛逆可能每個父母都是頭疼又束手無策，我們家兒子上初二的時候就開始表現(xiàn)的很嚴(yán)重，記得最嚴(yán)重的時候是那個春節(jié)躺在房間玩手機(jī)玩電腦幾天幾夜估計都沒有睡覺，我跟他爸爸一說就跟我們對吵還摔門，幾天都沒有出來吃飯，也有一段時間都沒有跟我們說話，后面經(jīng)過朋友了解到青少年叛逆專門的學(xué)校在里面學(xué)習(xí)了一年多，現(xiàn)在覺的我那懂事善解人意的兒子又回來了，很慶幸及時處理了青少年叛逆的問題。要解決孩子的叛逆問題，了解行為背后的原因，才是關(guān)鍵。

許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。