【勵(lì)心智】特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校以封閉合理的管理模式為孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境，并通過(guò)專業(yè)引導(dǎo)幫助孩子擺脫叛逆情緒，迎接美好生活。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，會(huì)對(duì)叛逆孩子，進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、行為矯正行為訓(xùn)練、價(jià)值觀塑造等方式幫助青少年解決成長(zhǎng)問題，那么“湖北襄陽(yáng)問題少年封閉管教學(xué)校孩子特別叛逆不服管教怎么辦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）：面向全國(guó)招生

2、新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校（學(xué)員滿意）：面向全國(guó)招生

3、湘學(xué)教育叛逆學(xué)校（資質(zhì)齊全）：面向全國(guó)招生

4、萃華戒網(wǎng)癮學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：面向全國(guó)招生

5、護(hù)航封閉教育學(xué)校：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

1、青春期的孩子有哪些變化？

這階段孩子體內(nèi)的激素分泌進(jìn)入旺盛期，各種生理特征開始顯現(xiàn)，比如男孩子的喉結(jié)、腋毛、聲音變化等，而女生則是以月經(jīng)初潮、乳房發(fā)育為主。這階段孩子開始有自己的秘密和躁動(dòng)，不再甚至是拒絕和父母溝通，情緒也越來(lái)越不穩(wěn)定。此時(shí)孩子已經(jīng)有了自主意識(shí)，對(duì)價(jià)值觀、人生觀都有一定觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)雖然有點(diǎn)道理，但是和現(xiàn)實(shí)情況卻有差異。受某些影視產(chǎn)品的影響，孩子還會(huì)出現(xiàn)不貼合實(shí)際的幻想，比如霸道總裁劇情影響頗深。有部分孩子還出現(xiàn)了沉迷游戲、接觸煙酒、戀愛等不符合身份和年齡的行為。如果你的孩子有以上多個(gè)表現(xiàn)，那說(shuō)明孩子的心理和生理都進(jìn)入了青春期，父母需注意起來(lái)了！長(zhǎng)期被家長(zhǎng)“鎮(zhèn)壓”的孩子，青春期更容易叛逆。

2、叛逆孩子更需要家長(zhǎng)的理解

對(duì)孩子多一些關(guān)愛。青春期的孩子雖然內(nèi)心盼望*，但是他們又時(shí)刻面臨著各種考驗(yàn)，實(shí)際上他們比小時(shí)候更需要家長(zhǎng)的關(guān)愛。這種關(guān)愛以心理上的關(guān)懷為主，家長(zhǎng)應(yīng)該保持對(duì)孩子心理狀態(tài)的關(guān)注，隨時(shí)為他們化解心理上的煩惱、壓力，讓他們明白，青春期雖然有些煎熬，但是父母是他們最強(qiáng)有力的后盾。為孩子營(yíng)造一個(gè)平等、*的家庭氛圍。孩子進(jìn)入青春期之后，他會(huì)在各種場(chǎng)合想要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，顯示自己的存在，在家庭中當(dāng)然也不例外。所以，這時(shí)候家長(zhǎng)一定不要再搞“一言堂”，特別是關(guān)于孩子自己的事情，切不可為孩子擅自做主，而是要多聽聽孩子的意見，多尊重孩子的意見。至于關(guān)系到家庭生活的一些重要事情，在商議的時(shí)候也盡量讓孩子參與。在和孩子溝通上與父母存在矛盾屬于正常。

3、孩子的叛逆是如何形成的？

答：在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，由于年齡的增長(zhǎng)，頭腦里的思維也在變化，逐年的走向成熟，對(duì)待事物有了自己的想法。而父母還按照以前的教育方式來(lái)管教孩子，這就在思想上形成了對(duì)立的局面，由于孩子的想法得不到釋放，內(nèi)心的需求得不到滿足，而導(dǎo)致內(nèi)心里的壓抑情緒，而產(chǎn)生的跟父母對(duì)抗的行為，我們稱之為“叛逆期”。孩子處于叛逆期找到正確的管教方式，可以事半功倍。

一個(gè)家長(zhǎng)怎么教育叛逆期的孩子是正確的？

1、要理解、接納孩子

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、心理溝通

孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正?，F(xiàn)象，如果做出了比較過(guò)分的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動(dòng)以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。

3、多表?yè)P(yáng)孩子

處于叛逆期的孩子一旦受挫，心理就會(huì)產(chǎn)生消極的影響，所以，家長(zhǎng)們要積極尋找孩子的良好表現(xiàn)，并及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，支持孩子渴求*的嘗試，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)、安慰，讓孩子感受到家長(zhǎng)的溫暖。

4、創(chuàng)造孩子展現(xiàn)自己的舞臺(tái)

當(dāng)孩子滿懷熱情的想要在客人面前表現(xiàn)自己的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的鼓勵(lì)孩子，讓孩子更加有信心的表現(xiàn)自己才對(duì)，這樣對(duì)孩子的心理方面的發(fā)展是一個(gè)很好的鍛煉。家長(zhǎng)不應(yīng)該剝奪孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，如果家長(zhǎng)經(jīng)常打擊孩子，這對(duì)孩子自信心的發(fā)展也是很不利的，會(huì)讓孩子形成一種對(duì)自己消極的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。

作為父母，在此期間，我們應(yīng)該更有耐心，從孩子的角度考慮問題。首先讓他感受到愛，愿意敞開心扉說(shuō)話，然后試著引導(dǎo)孩子解決問題。給孩子一個(gè)舒適的空間來(lái)消化不良情緒，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。