家長(zhǎng)都知道，家庭教育中如何管教孩子是個(gè)大問題。事實(shí)上，我們的父母抱怨的、讓孩子頭疼的很多問題，大多與父母錯(cuò)誤的管教方式有關(guān)，而我們卻很少意識(shí)到。一旦管教出了問題，父母和孩子的關(guān)系必然會(huì)變得不再融洽。勵(lì)心智少年軍校老師給您答案。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！跋商沂嗅槍?duì)孩子厭學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）：面向全國(guó)招生

2、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）：面向全國(guó)招生

3、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）：面向全國(guó)招生

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）：面向全國(guó)招生

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【勵(lì)心智】10余年專業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)。校方會(huì)安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛學(xué)習(xí)，正能量滿滿。

一、為什么有的孩子會(huì)有逆反心理?

這跟孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、父母的養(yǎng)育方式有很大的干系，這也是為什么，有的孩子可以很順利的度過青春期，而有的孩子卻在12-16歲這個(gè)期間，會(huì)發(fā)生很大的變化，比如退學(xué)休學(xué)、離家出走等。

一般來說，對(duì)孩子缺少關(guān)愛和過度溺愛孩子的家庭，最容易出現(xiàn)有逆反心理的孩子。

家庭之間最大的區(qū)別就是養(yǎng)育方式，而孩子逆反心理的形成主要來源于父母對(duì)孩子的“心理撫養(yǎng)”。

二、什么是心理撫養(yǎng)呢?

這一詞我也是從李玫瑾教授書里看來的，簡(jiǎn)單來說，心理撫養(yǎng)就是要關(guān)注孩子在每個(gè)成長(zhǎng)階段中的心理困境，尤其是青春期。心理撫養(yǎng)主要包括情感，性格，觀念，能力四個(gè)方面，父母必須參與心理撫養(yǎng)的全過程，通過陪伴與關(guān)差獲得孩子的依戀感，進(jìn)而獲得管教孩子、“立規(guī)矩”的資本。家長(zhǎng)通過參與孩子成長(zhǎng)，進(jìn)行情感撫育，教他做人做事這種心理撫養(yǎng)比滿足孩子的物質(zhì)需求更重要。

青春期的孩子也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià)，他們會(huì)很敏感，對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感，容易“拉幫結(jié)派”，也容易陷入孤獨(dú)，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。