青少年的逆反行為不受父母控制的時(shí)候，孩子與父母的關(guān)系僵化，父目錄就可以選擇把孩子送到專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校進(jìn)行行為矯正和心理治療。在正規(guī)的青少年管教學(xué)校，心理老師會(huì)幫助孩子正視自己的心理問(wèn)題，從根本上解決孩子的叛逆行為。

孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)校可以讓叛逆孩子找準(zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園。“唐山市五大口碑不錯(cuò)的叛逆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單一覽”，排名已經(jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）：面向全國(guó)招生

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）：面向全國(guó)招生

三、新目標(biāo)教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）：面向全國(guó)招生

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）：面向全國(guó)招生

五、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【勵(lì)心智】學(xué)校采用全封閉式的教育模式,學(xué)生在校內(nèi)住宿,學(xué)校師生是一個(gè)圈子,所有人關(guān)心著每一個(gè)孩子,嚴(yán)把管理關(guān)和修復(fù)關(guān),嚴(yán)格要求管理標(biāo)準(zhǔn)和教育質(zhì)量。通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生能夠在多觸發(fā)因素下激發(fā)他們的積極性。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理呢？

問(wèn)題不在孩子身上，而是在父母和家庭里。或許這是當(dāng)今社會(huì)的一種特殊現(xiàn)象，父母對(duì)待子女的態(tài)度是——管教。父母已經(jīng)把所有的事情都安排好了，他們期待著自己的孩子能夠按照計(jì)劃去做，如果有什么不符合的地方，他們就會(huì)立刻改正，這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)自己的能力非常有信心，認(rèn)為自己已經(jīng)為自己的孩子找到了一條通往成功的道路，那么，他們就應(yīng)該義無(wú)反顧的往前走，絕不會(huì)應(yīng)該出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。

所以，所有不喜歡的東西，都要堅(jiān)決反對(duì)。當(dāng)一個(gè)孩子還很小的時(shí)候，他就會(huì)聽從父母的命令，像個(gè)傀儡一樣。

1、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，問(wèn)題就會(huì)顯現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候的孩子，已經(jīng)有了自己的思想，有了自己的三觀，雖然還不夠成熟，但也有了自己的主見(jiàn)。

2、孩子的自立欲望很強(qiáng)，但在生活中沒(méi)有自立的能力，這是他們的矛盾。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)法*，但他們的精神上，卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在質(zhì)疑父母，以自己的角度去看待事情，這樣的話，就會(huì)和父母的獨(dú)裁統(tǒng)治發(fā)生沖突。家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為，自己的孩子不聽話，總是跟自己頂嘴，很難控制，所以，“叛逆問(wèn)題”就產(chǎn)生了。

當(dāng)孩子向你談他感興趣的問(wèn)題時(shí)，要集中注意力聽，不要似聽非聽，或者一邊做其他事一邊聽。如果正在做十分緊急的事，不妨跟孩子打個(gè)招呼，取得孩子諒解。