【勵(lì)心智】全封閉叛逆孩子專門學(xué)校致力于幫助那些走上邪路的孩子重新回到正軌,讓他們重建對(duì)生活的信心和對(duì)自我的認(rèn)知。學(xué)生在這里得到了過去所缺乏的關(guān)愛和嚴(yán)格的教育,讓他們重新有了歸屬感和方向感。相信在這所學(xué)校的幫助下,更多的叛逆孩子也能夠走出誤區(qū),并成為未來的中流砥柱。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“池州市孩子叛逆上哪個(gè)學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1.勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：面向全國(guó)招生

2.正苗啟德基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）：面向全國(guó)招生

3.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）：面向全國(guó)招生

4.湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）：面向全國(guó)招生

5.杰龍少年戒網(wǎng)癮學(xué)校：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

十五歲男孩離家出走怎么辦?

1、關(guān)注孩子心理發(fā)展

有的孩子離開是有預(yù)謀的，如果家長(zhǎng)在孩子還未出走的情況下發(fā)現(xiàn)了“端倪”，比如說魂不守舍，心不在焉，做事遲疑，家長(zhǎng)就要引起注意，孩子可能是有心事，及時(shí)的溝通可以幫助孩子走出困境。

2、切忌責(zé)罵

15歲的男孩離家出走，可能由于當(dāng)時(shí)情緒過于激動(dòng)，賭氣出走，并沒有預(yù)謀，一般冷靜之后就會(huì)回來。所以家長(zhǎng)在找到孩子的時(shí)候切忌不要責(zé)罵，孩子的自尊心再次受挫，那么下次再發(fā)生此類事情的時(shí)候可能就不愿意回家了。

3、消除出走的因素

離家出走的小孩都有自己想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué);是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

4、幫助孩子尋找向上的同齡朋友

雖然說，家長(zhǎng)可以做孩子的朋友，但是兩代人畢竟容易產(chǎn)生代溝。有些觀點(diǎn)不一定雙方都很認(rèn)可。所以，他們更愿意將自己的心事吐露給同齡的朋友，更能產(chǎn)生共鳴。家長(zhǎng)可以幫助孩子交朋友，給機(jī)會(huì)讓他和優(yōu)秀向上的同齡朋友接觸，孩子的思想會(huì)更開闊。

5、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

有些小孩過于敏感，雖然家長(zhǎng)并沒有過分責(zé)罵但小孩還是接受不了導(dǎo)致出走，家長(zhǎng)可以平時(shí)多培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，教孩子怎么承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)。并在孩子遇到挫折的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持，孩子就不會(huì)覺得是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。抗挫折能力也會(huì)更強(qiáng)。

孩子叛逆該怎么管?

1.父母先改變自己即自我反省法。

一個(gè)原則就是父母不要只盯著孩子問題，要看問題的原因。例如孩子抽煙喝酒，經(jīng)調(diào)查一半以上的孩子都有過抽煙喝酒的情況，家長(zhǎng)不要只是責(zé)備孩子，終止孩子行為，更要從自身找問題，是不是自己給孩子壓力過大，缺少溝通，缺少伙伴，是不是孩子追求時(shí)髦，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子一邊想問題，很多家長(zhǎng)不是這樣做的，發(fā)現(xiàn)以后，不去找原因，只是打罵孩子，這樣孩子就會(huì)偷著做，或者給你對(duì)著干。

2.教育孩子要從前臺(tái)轉(zhuǎn)到幕后。

小學(xué)時(shí)是領(lǐng)著孩子走，父母走在前面，初中父母要學(xué)會(huì)站在孩子身后，跟著孩子走，只是關(guān)鍵時(shí)刻你去扶一把。家長(zhǎng)讓位非常重要，讓給孩子權(quán)力，自主權(quán)力，時(shí)間自己安排，事情自己選擇，孩子自己不選擇，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

3.遇事多商量。

家長(zhǎng)從命令到商量，協(xié)商解決問題，用和藹的口吻商量，父母就能給孩子建立很好的親子關(guān)系，越商量孩子越聽話，越命令孩子越反感。專制型家長(zhǎng)，孩子一到青春期就不害怕了，對(duì)著給孩子干，即便不明斗，也是陽(yáng)奉陰違，表里不一。

4.要學(xué)會(huì)用不同方式給孩子交流。

換個(gè)方式，換個(gè)角度去處理問題，效果會(huì)更好。例如給孩子寫書信，書信形式交流，有些事情不方便當(dāng)面交流，就可以給孩子寫書信，孩子讀信一般都是心平氣和的讀，心很靜。打電話，說話，表述都不是太清楚，特別是孩子犯錯(cuò)后，父母一定不要帶著情緒給孩子交流，一說就崩，父母要冷靜下來，有許多問題回頭再看看，問題根本不是問題了。

對(duì)家長(zhǎng)來說，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程，父母對(duì)自己孩子的付出都是無悔的。對(duì)自己無怨無悔的付出一直都是不求孩子回報(bào)的。家長(zhǎng)要想讓孩子健康成長(zhǎng)，就必須不斷提高自身的教育能力，以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。家長(zhǎng)只有懂得包容孩子，陪孩子度過這漫長(zhǎng)的叛逆期，才會(huì)有一個(gè)擁有*、健康人格的孩子。