【勵心智】專注青少年叛逆引導(dǎo)，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感關(guān)愛迷途孩子，關(guān)注困惑家庭，創(chuàng)新教育模式，以增進(jìn)學(xué)生心理健康為核心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向，實現(xiàn)人生價值。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“安慶市五大戒網(wǎng)癮學(xué)?？孔V推薦”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、正苗啟德叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、勵心智特訓(xùn)學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性價比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

叛逆期的孩子存在哪些特點

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。性別特點——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。教育特點——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子更加反叛。誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分極端的事情，長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討，進(jìn)行違法犯罪活動等等。正確引導(dǎo)對于叛逆孩子的發(fā)展很重要。

2、教育叛逆孩子首先要家庭和諧

孩子進(jìn)入了判逆期的年齡的時候，也是家庭和諧份圍被打破的時候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時候，孩子會發(fā)出真不想回家的感嘆，這個時候，父母就應(yīng)該考慮先把家庭份圍搞好，那怕以順著孩子為代價，也要把家庭先和諧起來，因為這關(guān)系著孩子以后性格的形成，家庭份圍和諧了，從另一個方面來說也算叫孩子聽話了，這是有利于孩子判逆期的成長的。要解決孩子的叛逆問題，了解行為背后的原因，才是關(guān)鍵。

3、與叛逆孩子溝通要簡短有力

簡短有力的溝通，能夠節(jié)省很多的時間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實就是一種強(qiáng)迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時，心里都是十分的抗拒。尤其是孩子進(jìn)入到青春期之后，他們有著很強(qiáng)的個人意愿，父母的操控一多，就會引起孩子的不舒適。父母與孩子在交流事情的時候，其實簡短有力的交流更能受到孩子的尊敬。不需要過多的解釋，對于青春期的孩子，他們有著基本的判斷能力，父母只要表達(dá)到位，孩子就能夠理解了。父母應(yīng)該對孩子的叛逆表示理解，心態(tài)要保持冷靜。

1、糾正孩子叛逆，要透過表象看問題

我們常常只看到孩子的行為，以及問題的表象。比如，孩子脾氣差、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆，抑郁焦慮等。如果只在表面現(xiàn)象上解決這些問題，很容易制造出更深層次的新問題。例如孩子不學(xué)習(xí)，我們采取的是打罵、盯著他學(xué)。孩子是學(xué)習(xí)了，但是你會發(fā)現(xiàn)他越來越?jīng)]有動力，成績很差，不自覺，只要你一放松，他就完全不學(xué)。這就是用逼孩子學(xué)習(xí)的方式解決了孩子當(dāng)下不學(xué)習(xí)的問題，但同時也制造了一個新的問題，孩子不主動學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。這還只是表面上的，而更深層次的是，對孩子的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。正如我們前面所分析的那樣，這樣的做法并沒有讓孩子修復(fù)上一階段的問題，而是阻礙了孩子人格向下一個階段發(fā)展。青春期越是管束他，他就越叛逆。

2、青春期孩子，家長要注意教育方法

父母要避免越俎代庖，給孩子一定的*空間，把生活和學(xué)習(xí)的重心點交給孩子自己處理，父母可以退居二線，在把握大方向正確的前提下給予孩子有利的支持。把孩子當(dāng)作朋友一樣看待，不給孩子施加精神壓力，幫助孩子緩解內(nèi)心的矛盾沖突，教會孩子學(xué)會如何權(quán)衡利弊、如何把握事情的節(jié)奏，把生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行更好地平衡，讓孩子形成良好的自我概念并且樹立充分的自信心。沒有生來就不聽話的孩子，只有錯誤的教育才會教出叛逆的孩子。孩子的成長有一定的規(guī)律性，父母只有真正理解這種規(guī)律才能夠明白孩子行為背后的真正原因。希望每一位父母都能夠用心去看、去聽、去體會，你會發(fā)現(xiàn)你眼中的那個叛逆的孩子原來做的事情都有他自己的道理要多鼓勵，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實的想法。

3、對待叛逆孩子要有耐心

作為父母，第一，不能簡單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來。第二，要仔細(xì)分析孩子問題所在，每一個孩子都有不一樣的性格，家長看孩子的問題到底出在哪里，這樣才能對癥下藥，有的放矢。第三，要和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯的過程中體會到家長說的話是有道理的。同時，如果家長有了錯誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會慢慢的轉(zhuǎn)變，才會和家長說心里話。給予孩子足夠的耐心和支持，多和孩子溝通。

不同問題不同對待。只有針對不同的情況，弄清楚孩子不聽話的原因，才能真正知道孩子內(nèi)向的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會事半功倍。而不是孩子不聽話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒有任何效果的。所以說，必須弄清楚孩子不聽話的具體原因。