現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都是非常的重視，雖然說(shuō)成績(jī)不能夠代表一切，但是在應(yīng)試教育面前，成績(jī)還是非常重要的，為了孩子們能夠擁有一個(gè)好的成績(jī)，很多家長(zhǎng)都選擇了輔導(dǎo)班為孩子們補(bǔ)課，但是也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，補(bǔ)課會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，不知道補(bǔ)課好嗎，該不該補(bǔ)課，今天就一起來(lái)了解一下吧。

1.學(xué)大教育

2.秦學(xué)教育

3.君翰教育

4.文都中小學(xué)教育

5.龍文教育

6.樸新無(wú)憂教育

7.京翰教育

8.精銳教育

9.京太教育

10.優(yōu)狀元教育

以上排名不分先后，下面給大家介紹一下學(xué)大教育。

學(xué)大教育通過(guò)全面而系統(tǒng)的學(xué)科輔導(dǎo)和個(gè)性化教育，學(xué)生能夠在假期期間充分準(zhǔn)備迎接高中的挑戰(zhàn)。秦學(xué)教育的師資力量雄厚，能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。并為孩子選擇適合的補(bǔ)習(xí)班，為他們的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多，有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觯ь^萬(wàn)緒抓根本，什么是根本?就是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求，在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路，解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)，再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)，要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)，要做縱橫家，即縱向比較，橫向聯(lián)系。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等，有些材料，只能“死”記，要多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。

一、高中住宿生提高成績(jī)的方法

1、把書讀薄復(fù)習(xí)法

把書讀薄，其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程。針對(duì)教材，提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱，列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后，別忘了把練習(xí)冊(cè)也讀薄，針對(duì)練習(xí)冊(cè)和過(guò)往試卷，需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過(guò)程，最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來(lái)。

2、整理歸納復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識(shí)體系，讓記憶空間井然有序。整理的過(guò)程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身地記住并掌握它們。

3、碎片時(shí)間復(fù)習(xí)法

比如英文單詞、常用短語(yǔ)、英文佳句、語(yǔ)文科目中要求默寫的古詩(shī)文段落等等，晚上見(jiàn)縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習(xí)慣用便條紙，并把寫有知識(shí)點(diǎn)的便條貼在冰箱上、洗手間里。從37歲才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，并在短期內(nèi)水平飆升的李冰冰就是通過(guò)到處貼小便簽的方式復(fù)習(xí)單詞的。

二、高中住宿生如何提高成績(jī)

1.樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

在高中時(shí)期，如果成績(jī)不太好的學(xué)生想要提高成績(jī)，那就需要定一個(gè)小目標(biāo)，可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，然后自己通過(guò)努力向榜眼看齊。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，而且通過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能給自己增長(zhǎng)自信心，但是要記住你所選榜樣的成績(jī)不要跟你有太大差距，不然可能會(huì)打擊到自己。

2.善于向老師發(fā)問(wèn)

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不可能所有的問(wèn)題都懂，有什么不懂的問(wèn)題就要勇敢提問(wèn)，如果課堂上不敢提問(wèn)，那就下課去找老師，相信老師也是很樂(lè)意你向他提問(wèn)。因?yàn)槔蠋煻枷矚g積極學(xué)習(xí)的學(xué)生，不要因?yàn)槟闶遣钌?，就覺(jué)得自卑，只要是主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都是會(huì)喜歡的，所以遇到問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)老師，就能快速解決問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)效率。

3.學(xué)會(huì)課堂總結(jié)

在課堂上，可不是簡(jiǎn)單的課堂認(rèn)真聽(tīng)課就行，還需要課前預(yù)習(xí)，以及課后復(fù)習(xí)，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識(shí)，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關(guān)試題，加深課堂知識(shí)的印象，一般上老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試要點(diǎn)，所以課堂上知識(shí)掌握了，成績(jī)自然就提高了。

基礎(chǔ)不足的學(xué)生更需要這種全日制的方式來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，每節(jié)課上老師們講課都是非常認(rèn)真的，課下還會(huì)進(jìn)行答疑，這一類學(xué)生不需要擔(dān)心有問(wèn)題但是總是接觸不到老師，來(lái)學(xué)大教育就不會(huì)有學(xué)習(xí)上的“歷史遺留問(wèn)題”了。老師們會(huì)在課堂當(dāng)中梳理、歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，而且還會(huì)教大家一些學(xué)習(xí)方法，讓自學(xué)也更有規(guī)劃。如果想了解更多學(xué)大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解學(xué)大教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！