學(xué)大高考學(xué)校整理教學(xué)質(zhì)量比較好。實(shí)行全日制封閉式管理，班主任輪班陪讀、管理嚴(yán)格、校風(fēng)優(yōu)良，環(huán)境舒適、硬件設(shè)施齊全，全方位為學(xué)生保駕護(hù)航。學(xué)大高考教研團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)年高考題型進(jìn)行預(yù)測(cè)并結(jié)合歷年考題，強(qiáng)化解析題型的方法和知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用。系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)課程，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜/理綜等多個(gè)科目。課程內(nèi)容既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，又強(qiáng)調(diào)解題思路和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。同時(shí)，還將結(jié)合歷年高考珍題和模擬試題，進(jìn)行針對(duì)性的講解和訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握高考命題規(guī)律和應(yīng)試技巧。

高三提高英語成績?cè)趯ｍ?xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”,意味著在訓(xùn)練的過程中一定要求對(duì)而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時(shí)還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對(duì)比等等，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。由于每個(gè)人對(duì)于知識(shí)的掌握程度各不相同，那么對(duì)于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法，對(duì)于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察，對(duì)于自己確實(shí)沒有見過或知識(shí)點(diǎn)掌握上有問題的題型應(yīng)仔細(xì)分析考察知識(shí)點(diǎn)，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

為什么選擇離校補(bǔ)習(xí)，無非是看重高考學(xué)校的針對(duì)性。高三，有些學(xué)生依舊混日子，通常來說，這類學(xué)生要么家庭條件不錯(cuò)，考不上大學(xué)也有別的出路，要么破罐子破摔，考不上就不上了。不論如何，這些畢竟是少數(shù)，更多學(xué)生還是希望憑借自己的努力，考上理想的大學(xué)。但如果一年下來，都是在這種嘈雜不專注的氛圍中，結(jié)果也可想而知。因而，家長更愿意讓孩子離校，選擇正規(guī)靠譜的高考學(xué)校備考。

1、學(xué)大教育（師資不錯(cuò)）

2、秦學(xué)教育（個(gè)性化輔導(dǎo)）

3、優(yōu)狀元教育（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

4、卓越教育（學(xué)生評(píng)價(jià)好）

5、英豪教育（老師嚴(yán)格）

6、戴氏教育（家長認(rèn)可）

7、中科教育（教學(xué)品質(zhì)好）

8、博眾未來教育（學(xué)員滿意）

9、韋德教育（家長推薦）

10、尖鋒教育（師資好）

注：以上排名不分先后，僅供參考。學(xué)大教育挺不錯(cuò)的，下面給大家詳細(xì)介紹下。

一、高考必背地理大題

分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經(jīng)濟(jì)等方面的異同點(diǎn)?

地形：以山地為主，地勢(shì)東北高、西南低。

氣候：南部——亞熱帶季風(fēng)氣候;北部——溫帶季風(fēng)氣候。

植被：南部——亞熱帶常綠闊葉林;北部——溫帶落葉闊葉林。

經(jīng)濟(jì)：南部發(fā)達(dá)的資本主義*，北部經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的社會(huì)主義*。

二、日本工業(yè)分布在哪里?原因?

瀨戶內(nèi)海和太平洋沿岸。

原因：①日本國土小，礦產(chǎn)資源缺乏，需進(jìn)口;②日本為島國，海岸線曲折，瀨戶內(nèi)海和太平洋沿岸多優(yōu)良港口;③日本市場(chǎng)小，需出口工業(yè)品。19.東南亞的經(jīng)緯度范圍?(90°E～140°E，25°N～10°S)

高考考前心理輔導(dǎo)：

一、一想到考試就緊張激動(dòng)，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張，甚至身體也不由自主地抖動(dòng)。

[解決方法]

找一兩件高興的事去做，也可以與家長講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事，或在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣，整個(gè)家庭氣氛就會(huì)變得輕松活躍。或者有意識(shí)地做些家務(wù)，如整理自己的臥室、掃掃地、擦擦桌子等。和父母聊聊天，出去散散步。也可以適當(dāng)?shù)厝フ彝瑢W(xué)輕松輕松，因?yàn)橛兄餐瑠^斗目標(biāo)的同齡人在一起可以互相鼓勵(lì)，找到慰藉。

二、失去自信心，懷疑自己的能力，覺得自己一定考不好。

[解決方法]

自信心不足，重要原因是對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握不牢，還存在知識(shí)空白點(diǎn)。這時(shí)要做到根據(jù)實(shí)際情況，盡可能夯實(shí)基礎(chǔ)。另外也要注意回憶自己的優(yōu)點(diǎn)和考試的成功經(jīng)驗(yàn)。早晨起床時(shí)馬上暗示自己心情愉快、有信心，適當(dāng)與同學(xué)進(jìn)行交流以放松情緒。要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，多進(jìn)行提高自信心的心理訓(xùn)練，克服自卑情緒?；蛞詡ト?、杰出人物為榜樣，遇險(xiǎn)不驚、沉著機(jī)智是他們的優(yōu)點(diǎn)，這正是在高考臨場(chǎng)中要樹立的典范，以幫助自己心態(tài)良好地參加高考。

因材施教，聘請(qǐng)專業(yè)老師小班教學(xué)，采用專業(yè)的文化課教材，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)員提升，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等你來！