學(xué)大的藝考文化課課程內(nèi)容全面且具有針對(duì)性。課程包含了全部基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)根據(jù)藝考生的具體需求，特別設(shè)立了藝術(shù)史論、藝術(shù)鑒賞等特色課程。這些課程不僅能幫助藝考生在基礎(chǔ)知識(shí)上牢固樹(shù)立堅(jiān)實(shí)根基，還能開(kāi)闊其藝術(shù)視野，提高綜合素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)大通過(guò)小班授課的方式，確保每一位學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注和指導(dǎo)。老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)更加高效。

幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行經(jīng)過(guò)努力、預(yù)計(jì)能達(dá)到的目標(biāo)，比如，爭(zhēng)取考上哪個(gè)層次的大學(xué)。目標(biāo)可略高一些，但不能定的太高，至少?gòu)暮⒆由细咧兴械某煽?jī)中能夠有達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)的水平。目標(biāo)對(duì)一個(gè)人有勇氣戰(zhàn)勝困難起著非常大的作用。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，能夠讓人信心百倍。睡眠質(zhì)量要好。每天都要早睡早起，合理安排睡眠時(shí)間，會(huì)讓學(xué)生有更多的精力去應(yīng)對(duì)高三的學(xué)習(xí)。睡眠質(zhì)量不好，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上課精神狀態(tài)不太好，容易在上課的時(shí)候睡覺(jué)。因此不太建議每天熬夜學(xué)習(xí)，最后的方式是回寢室或者回家總結(jié)自己今天的學(xué)習(xí)。

高三的學(xué)生現(xiàn)下的主要任務(wù)就是為高考而努力，而藝考生們的專(zhuān)業(yè)課也基本都全面結(jié)束了，藝考生們也都為了文化課可以考得好些，選擇找正規(guī)文化課高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)報(bào)班，在本地哪家補(bǔ)習(xí)學(xué)校好？

1、學(xué)大教育

學(xué)大專(zhuān)注于提供高考藝考輔導(dǎo)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)服務(wù),主要培訓(xùn)涵蓋:藝考文化課、小升初、高中文綜等,名師免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案、免費(fèi)快速測(cè)試。

2、樸新教育捷登高考輔導(dǎo)

3、學(xué)有可為教育

4、龍文教育

5、新東方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

6、丹秋教育

7、名師薈教育

8、精勤學(xué)校

9、銳思教育

10、勵(lì)學(xué)個(gè)性化

以上排名不分先后，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的真實(shí)反饋推薦學(xué)大教育。

家長(zhǎng)該如何做讓青春期的孩子有自控能力，不沉迷游戲和視頻呢？

一，協(xié)定手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍

協(xié)定需要在雙方認(rèn)同的基礎(chǔ)上，而不是父母單方面要求。

二，協(xié)定的內(nèi)容一定要有可實(shí)施性

近幾年線(xiàn)上上課的時(shí)間比以前更多，孩子需要用手機(jī)查看學(xué)校，提交作業(yè)等情況一定不要阻止，在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。

三，給孩子一個(gè)宣泄的出口

很多孩子沉迷游戲可能是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力過(guò)大，無(wú)處宣泄，所以把滿(mǎn)腔的熱情都投入在游戲中。所以，家長(zhǎng)一定要給孩子宣泄壓力的出口，根據(jù)孩子沉迷游戲的程度慢慢調(diào)整，比如可以將游戲放在周末孩子休息的時(shí)候玩，又比如將一些聯(lián)網(wǎng)的社交游戲換成單機(jī)小游戲等。

四，家長(zhǎng)陪伴孩子做更多其他的事情

比如運(yùn)動(dòng)，登山等，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活的美好，從游戲的虛擬世界抽離出來(lái)。

藝考文化課該怎么復(fù)習(xí)？

第一，了解高考的題型

知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，了解高考的題型之后才能做到心中有數(shù)，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)面臨時(shí)間緊，任務(wù)重的情況，我們的時(shí)間畢竟是有限的，所以一定要知道高考主要考哪些知識(shí)點(diǎn)，從哪些角度去考試，這些都是需要你去了解的，這樣在后續(xù)的復(fù)習(xí)中也會(huì)變的更加有水平。

第二，重視基礎(chǔ)

基礎(chǔ)是一切學(xué)習(xí)的基石，重視基礎(chǔ)才能真正的走好下一步。高三藝考生的時(shí)間非常寶貴，往往只有三個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們需要遵循“重基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)”的復(fù)習(xí)方針了。如果基礎(chǔ)比較差，想要在三個(gè)月時(shí)間里面復(fù)習(xí)所有的文化課知識(shí)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此，藝考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)一定是要重視基礎(chǔ)的，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一步步的去學(xué)習(xí)。

第三，重視歸納總結(jié)

補(bǔ)習(xí)文化課，歸納總結(jié)也是必不可少的。所有老師都強(qiáng)調(diào)一定要進(jìn)行歸納總結(jié)，讓知識(shí)點(diǎn)更穩(wěn)固。歸納總結(jié)不僅僅是給自己的文化課學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)，也可以對(duì)高考?？嫉囊恍┲R(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。歸納總結(jié)的方法千萬(wàn)種，一定要挑選適合自己的歸納方法。

當(dāng)然，藝考生本身的復(fù)習(xí)時(shí)間就非常有限，短時(shí)間無(wú)法看到增長(zhǎng)也是正常的事情，這個(gè)時(shí)候可以考慮一下課外的補(bǔ)習(xí)班，針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

其實(shí)，高中要不要補(bǔ)課，要看大家的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果拋開(kāi)現(xiàn)在學(xué)校的硬性規(guī)定。如果一個(gè)高中的學(xué)生知道自己馬上就要高考了，他知道的知識(shí)點(diǎn)不多，但是周末還是拒絕學(xué)習(xí)，那么在高中!補(bǔ)課是很有必要的但是，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)主要還是靠自己。如果不想學(xué)，找不到合適的學(xué)習(xí)方法，即使天天呆在學(xué)校也不一定有用。