高考備考大戰(zhàn)已經(jīng)打響！準(zhǔn)高三學(xué)生在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要合理安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間。既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能最大限度的提高學(xué)習(xí)效率，以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考。

1、學(xué)大教育（師資不錯(cuò)）

2、秦學(xué)教育（個(gè)性化輔導(dǎo)）

3、優(yōu)狀元教育（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

4、卓越教育（學(xué)生評(píng)價(jià)好）

5、英豪教育（老師嚴(yán)格）

6、戴氏教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

7、中科教育（教學(xué)品質(zhì)好）

8、博眾未來(lái)教育（學(xué)員滿意）

9、韋德教育（家長(zhǎng)推薦）

10、尖鋒教育（師資好）

注：以上排名不分先后，僅供參考。學(xué)大教育挺不錯(cuò)的，下面給大家詳細(xì)介紹下。

學(xué)大教育的學(xué)生反饋普遍較為正面。學(xué)大教育的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式新穎獨(dú)特，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)大教育還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，也注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培養(yǎng)。

根據(jù)孩子的個(gè)人情況決定，上輔導(dǎo)班的同學(xué)有的成績(jī)會(huì)提高，有的同學(xué)成績(jī)并沒(méi)有什么變化，所以也要根據(jù)孩子的不同來(lái)選擇。課后輔導(dǎo)有沒(méi)有必要上，還要看孩子是不是真的想要補(bǔ)課，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是什么樣的，如果家長(zhǎng)非常強(qiáng)硬的讓孩子去輔導(dǎo)班，可能起到效果并不是家長(zhǎng)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的，如果孩子對(duì)上輔導(dǎo)班真的是沒(méi)有什么興趣，家長(zhǎng)們就不要給孩子報(bào)課后輔導(dǎo)班了。

一、高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法

1、理清知識(shí)脈絡(luò)。高三雖然分了文理科，不用一下學(xué)習(xí)那么多，可是科目也不少，需要記得知識(shí)點(diǎn)也很多。所以面對(duì)繁多的知識(shí)點(diǎn)們一定要理清各科知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)。梳理好各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這樣不僅方便我們記憶，對(duì)于我們后面二三輪復(fù)習(xí)也有很大的幫助。

2、要集中精力復(fù)習(xí)課本知識(shí)，提高復(fù)習(xí)的速度和效率。高三一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須牢固，才有機(jī)會(huì)讓自己的成績(jī)實(shí)現(xiàn)飛躍。我們都知道，哲學(xué)上說(shuō)，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要想實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍，就需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高創(chuàng)造條件。復(fù)習(xí)課本知識(shí)，要堅(jiān)持理解記憶，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理，實(shí)行全覆蓋式總結(jié)。

3、要時(shí)刻帶著問(wèn)題去思考。上課前你應(yīng)該仔細(xì)預(yù)習(xí)和閱讀課本，并寫下你不明白的問(wèn)題。通過(guò)這種方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你還需要了解什么，這樣聽(tīng)起課來(lái)，目的性會(huì)更強(qiáng)，如果老師沒(méi)有詳細(xì)和深入地闡述這難點(diǎn)，你也可以及時(shí)在課堂上提問(wèn)，也可以在課下的時(shí)候單獨(dú)問(wèn)老師和同學(xué)。

二、高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)技巧

1、要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。沒(méi)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一定是低效的，這是無(wú)數(shù)失敗的前人給我們留下來(lái)的教訓(xùn)。所以在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要有一份屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外，有計(jì)劃就要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向。一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以每個(gè)高三學(xué)生都要給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2、有效練習(xí)，要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，高三一輪復(fù)習(xí)不能搞題海戰(zhàn)術(shù);做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，找出同類問(wèn)題的解題方法，通過(guò)總結(jié)，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力和靈活的思維變換。

3、測(cè)試補(bǔ)漏，完善提高，一輪復(fù)習(xí)的測(cè)試題目要用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，也能積累基礎(chǔ)知識(shí)

三、如何做好高三一輪復(fù)習(xí)

1、要抓住課堂和課本。因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)時(shí)，任課老師會(huì)帶著我們梳理課本知識(shí)，補(bǔ)充我們?cè)诟咭缓透叨险n時(shí)的遺漏。所以上課的時(shí)候一定要好好聽(tīng)講，特別是不要因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師就放棄這門課程，課本始終是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，萬(wàn)變不離其宗，所以對(duì)待書本的知識(shí)我們要學(xué)會(huì)?？闯Ｗx。

2、做好筆記，按自己的邏輯完成知識(shí)點(diǎn)的梳理。一輪復(fù)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)做筆記，自己進(jìn)行總結(jié)和梳理。你的筆記可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行不同的側(cè)重，自己劣勢(shì)方面要進(jìn)行細(xì)致地總結(jié)，已經(jīng)掌握的地方又可以略寫，這樣有了側(cè)重，也會(huì)更加有助于自己將來(lái)的復(fù)習(xí)。

3、把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留。善于總結(jié)，不斷探索。平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問(wèn)題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。

一腳踏入高考門，好運(yùn)福運(yùn)纏上身，兩手展開(kāi)高考卷，下筆答題如有神，三科文理加綜合，科科你都獲滿分，祝你考上理想大學(xué)！