考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)不僅僅是課程教學(xué)，還包括模擬考試、答疑解惑、心理疏導(dǎo)等多個(gè)方面。這些服務(wù)可以幫助學(xué)生全面了解考試情況，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高考試成績(jī)。

眾研友想要一戰(zhàn)上岸，不想二戰(zhàn)在考研上花太多時(shí)間，可以選擇專業(yè)正規(guī)的考研機(jī)構(gòu)，不但能夠提升學(xué)習(xí)效率，還可以在面試調(diào)劑上少走彎路。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“寧波考研寄宿機(jī)構(gòu)、考前特訓(xùn)營(yíng)”已經(jīng)為大家整理好了：

1、文都考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（校區(qū)比較多）

2、聚創(chuàng)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（環(huán)境師資都不錯(cuò)）

3、新東方考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（課程的專業(yè)度高）

4、新文道考研集訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

5、啟航考研集訓(xùn)班（教學(xué)質(zhì)量好）

以上排名不分先后，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌很多，而且不同城市同品牌也會(huì)有差異，建議報(bào)班之前到線下試聽(tīng)下，然后再做決定。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研專為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品，為報(bào)考的學(xué)員提供，考研報(bào)考信息、備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息等一條龍服務(wù)，讓學(xué)員考研無(wú)憂。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

1、科學(xué)合理的作息安排，標(biāo)準(zhǔn)化作息管理；

2、重讀服務(wù)，今年初試不過(guò)線，可申請(qǐng)重讀下一年考季直通車(chē)指定產(chǎn)品；

3、通過(guò)分析往年的考研真題，幫助考生掌握考試出題規(guī)律，深入挖掘命題的思路；

4、測(cè)試服務(wù)：入營(yíng)測(cè)試、階段測(cè)試、結(jié)課測(cè)試、全真模考，測(cè)試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏；

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、【課程特色】：教師（碩士及以上學(xué)歷、熟悉出題思路）；教師直擊痛點(diǎn)，疑難隨問(wèn)隨答；專屬學(xué)管督學(xué)，研友一起努力。

二、【適合對(duì)象】：參加考研的所有學(xué)子

三、【課程內(nèi)容】：考研英語(yǔ)/政治/數(shù)學(xué)封閉集訓(xùn)，基礎(chǔ)、強(qiáng)化、點(diǎn)睛，系統(tǒng)精講，精細(xì)講解科目知識(shí)、考點(diǎn)知識(shí)，高三式學(xué)習(xí)模式，精華部分全部掌握。

四、【服務(wù)伴學(xué)】：

1、學(xué)管：定期回訪溝通學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)制定調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)習(xí)資料備考內(nèi)容推送，日考周考學(xué)情跟蹤監(jiān)管；課程提醒考勤實(shí)時(shí)跟盯，班會(huì)送考報(bào)考規(guī)劃指導(dǎo)。

2、教師：授課教師線下+實(shí)時(shí)線上答疑解惑；針對(duì)性布置學(xué)習(xí)任務(wù)推送學(xué)習(xí)資料。

3、文都考研App：題庫(kù)實(shí)時(shí)刷題操練，線上提問(wèn)查漏補(bǔ)缺；教師評(píng)價(jià)實(shí)時(shí)性反饋，院校專業(yè)1v1規(guī)劃。

考研復(fù)試集訓(xùn)營(yíng)怎么選?

一、看學(xué)校師資

優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上絕對(duì)是配備精良的，在信息上能與各大學(xué)校和社會(huì)信息同步，而且它們等同于一個(gè)學(xué)校，各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這種學(xué)校不但能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在，還能對(duì)癥下藥，效果比較明顯。

二、看學(xué)校規(guī)模

規(guī)模代表學(xué)校的辦學(xué)水平、教育能力，是學(xué)校的實(shí)力體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，大規(guī)模的學(xué)校，無(wú)論是在師資還是團(tuán)隊(duì)，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學(xué)校。

三、選擇適合孩子的老師

一個(gè)好的老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候最應(yīng)該關(guān)注還是老師。強(qiáng)大的師資是一個(gè)學(xué)校強(qiáng)大的重要因素，合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升的重要保障。學(xué)生可以花時(shí)間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗(yàn)的老師。因?yàn)橹挥凶约旱南矚g的老師，學(xué)生才會(huì)更愿意聽(tīng)其指導(dǎo)，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題具體分析，然后有針對(duì)性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。

研究表明，記憶中存在前倒攝抑制。前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)后學(xué)材料有干擾。倒置抑制是指后學(xué)材料對(duì)先學(xué)習(xí)的知識(shí)的干擾。相比之下，當(dāng)我們次醒來(lái)時(shí)，我們的記憶不會(huì)受到先學(xué)習(xí)材料的干擾。因此，醒來(lái)和睡覺(jué)前的時(shí)間是記憶的兩個(gè)黃金時(shí)段。睡覺(jué)前的這段時(shí)間主要用于復(fù)習(xí)以前學(xué)到的內(nèi)容。研究表明，我們可以在內(nèi)保持34%的記憶，稍加復(fù)習(xí)就有很好的效果。此外，它不受后攝抑制的影響，記憶材料更容易存儲(chǔ)，并將從短記憶轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)期記憶。此外，根據(jù)研究，記憶在睡眠過(guò)程中沒(méi)有停止，大腦會(huì)對(duì)接受的信息進(jìn)行總結(jié)和存儲(chǔ)。因此，它不受后攝影抑制的影響，記憶材料更容易儲(chǔ)存，從短記憶到長(zhǎng)記憶。此，它將從短記憶轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)期記憶。早上起床后，由于不受前攝影抑制的影響，記住新內(nèi)容或復(fù)習(xí)昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，整個(gè)早上都會(huì)記住。