位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 福州高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)實力排名
1.新東方
2.龍門尚學(xué)教育
3.捷登教育
4.北辰教育
5.銳思達教育
6.叁人行教育
7.狀元教育
8.京太教育
9.致學(xué)教育
10.論思教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時間建議。在學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強學(xué)習(xí)動力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學(xué)內(nèi)容。科學(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學(xué)進度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識落實,周學(xué)習(xí)檢驗回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時進行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力;每月家長會反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學(xué)習(xí)情況檢驗的同時鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專業(yè)的報名指導(dǎo),成就更好的自己。
1、夯實基礎(chǔ)。除開尖子生以外,在時間不多的情況下,我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績,客觀分析出自己哪些科目提分空間較大,重點突擊這些科目,其他科目跟著老師節(jié)奏即可,不用花太多時間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題,我們應(yīng)該重點回歸到教材,夯實基礎(chǔ)。建立起完善的知識體系。
2、查漏補缺。找出之前的全部模擬試卷,整理出錯題,在自習(xí)課上,重新做一遍。查漏補缺,爭取在高考前把知識點弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。
3、保持做題量。有些高中在高考前幾天,會放假讓考生自我調(diào)節(jié),這個時候我們不要只看書,同時還要繼續(xù)做一定的題,以保持我們的題感,和對解決問題的敏銳度。以免高考的時候,找不到感覺。
抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系,把課本上的相關(guān)知識串起來,使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠,散亂地堆在那里我們是不好把握它的,如果我們能找到一根線把它串起來,它就成了項鏈,隨便抓住其中的哪一粒珍珠,我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里,貫穿前后的問題就是線,課本相關(guān)知識就是珍珠。所以在二期復(fù)習(xí)階段,我們要有意識地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力,首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來的相關(guān)問題,這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多,我們對課本前后貫穿的角度越全面,我們對知識點的把握就會越準(zhǔn)確,我們思考問題的時候也就越全面。
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