考研報(bào)名人數(shù)急速增長(zhǎng)，招生名額卻日益減少。這意味著考取研究生的成功機(jī)會(huì)正在變得微乎其微，因此必須更加刻苦。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，建議考生報(bào)名參加研輔導(dǎo)班。考研機(jī)構(gòu)如何選？

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研有很多優(yōu)秀的教師，在教學(xué)的時(shí)候能夠深入淺出的給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，授課的內(nèi)容豐富，主要包含講課，練習(xí)，測(cè)試，點(diǎn)評(píng)，答疑相結(jié)合；能夠幫助學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化記憶，從而學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的順暢，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)情況，督促保障學(xué)員能夠?qū)W的快，學(xué)的好。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、【適合對(duì)象】：缺乏系統(tǒng)備考方法，自驅(qū)力較差的學(xué)員；沖擊特色專(zhuān)業(yè)，想考出理想分?jǐn)?shù)，缺少資源的學(xué)員；偏科嚴(yán)重，自學(xué)效果差，需要輔導(dǎo)答疑的學(xué)員；目標(biāo)不清晰，定位不明確，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

二、【課程內(nèi)容】：考研英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治以及專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)

三、【課程特色】：一體式全科全程輔導(dǎo)，24小時(shí)保姆式督學(xué)服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，全面解決學(xué)習(xí)惰性并養(yǎng)成正確科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，較大化拉長(zhǎng)學(xué)員有效的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

四、【課程目標(biāo)】：實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)到解題技巧的過(guò)渡，找到學(xué)習(xí)方法，鞏固復(fù)習(xí)規(guī)劃，順利通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)好校讀研夢(mèng)想

五、【課程亮點(diǎn)】：科學(xué)的課程體系（講、練、測(cè)、評(píng)、考）；助教+學(xué)管雙服務(wù)（24小時(shí)住營(yíng)伴學(xué)）；沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（學(xué)習(xí)成績(jī)+狀態(tài)雙項(xiàng)管理）

六、【服務(wù)伴學(xué)】：

1、學(xué)管：定期回訪(fǎng)溝通學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)制定調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)習(xí)資料備考內(nèi)容推送，日考周考學(xué)情跟蹤監(jiān)管；課程提醒考勤實(shí)時(shí)跟盯，班會(huì)送考報(bào)考規(guī)劃指導(dǎo)；

2、教師：授課教師線(xiàn)下+實(shí)時(shí)線(xiàn)上答疑解惑；針對(duì)性布置學(xué)習(xí)任務(wù)推送學(xué)習(xí)資料；

3、文都考研App：題庫(kù)實(shí)時(shí)刷題操練，線(xiàn)上提問(wèn)查漏補(bǔ)缺；教師評(píng)價(jià)實(shí)時(shí)性反饋，院校專(zhuān)業(yè)1v1規(guī)劃。

七、【服務(wù)方式】：

1、督學(xué)：全程考勤跟盯、督學(xué)；

2、每日打卡：每日單詞/長(zhǎng)難句打卡；

3、APP全程服務(wù)：課程規(guī)劃、福利課、課程回放、全程答疑、隨堂測(cè)試、階段測(cè)試；

4、全真：全真?？?次；

5、作文：作文批改5次。

考研數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的錯(cuò)誤示范

①?zèng)]有計(jì)劃地記錄錯(cuò)題：錯(cuò)題本成為一個(gè)只是放錯(cuò)題的垃圾箱，有一道抄一道，錯(cuò)一道抄一道，沒(méi)有目錄、題型，甚至沒(méi)有詳細(xì)解答過(guò)程

②記錄錯(cuò)題沒(méi)有篩選，記錄了太多偏題怪題：很多明顯偏離正常做題方法的題也被記錄進(jìn)錯(cuò)題本，導(dǎo)致后期回顧錯(cuò)題的時(shí)候，這種題沒(méi)法分類(lèi)，做題思路無(wú)法統(tǒng)一整合，純屬浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力

③做對(duì)的題就不記錄了：錯(cuò)題本并不是只能放錯(cuò)題，也要放難題，即使有些難題一開(kāi)始做對(duì)了，但感覺(jué)確實(shí)有些難度，也應(yīng)放入錯(cuò)題本。把難題做成簡(jiǎn)單題，水平自然就提升了

④追求錯(cuò)題本的美觀和工整：錯(cuò)題本上的題不用細(xì)致到每句話(huà)，每一個(gè)步驟都抄下來(lái)，筆記也可以很潦草，只要自己知道意思就行了，錯(cuò)題本的記錄是為了節(jié)約后期復(fù)習(xí)時(shí)間，過(guò)于追求美觀反而浪費(fèi)時(shí)間本末倒置錯(cuò)題本是什么？

英語(yǔ)、數(shù)學(xué)天天不要落。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)用到的是你的不同的大腦。數(shù)學(xué)鍛煉的是邏輯思維，抽象思維的能力，英語(yǔ)鍛煉的是你語(yǔ)言功能、文字感悟的能力。兩者是在訓(xùn)練大腦皮層中的不同部位。不同部位的發(fā)達(dá)程度是有此消彼長(zhǎng)的趨勢(shì)的，當(dāng)然必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的人，才能在各個(gè)不同部位均衡的發(fā)展。具體做法是：同時(shí)考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人，在最后的一個(gè)月里，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)每天都要進(jìn)行，比如今天復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)就要復(fù)習(xí)些英語(yǔ)，今天看了些英語(yǔ)就也要再做點(diǎn)數(shù)學(xué)題。直到考試的前一天也是如此。