一所優(yōu)秀的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅應(yīng)該為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)班，還應(yīng)該提供廣泛而詳實(shí)的考研資料和相關(guān)信息，以滿足學(xué)生的需求。考研機(jī)構(gòu)如何選？

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都封閉式考研輔導(dǎo)班以優(yōu)質(zhì)課程、精品資料、實(shí)力教研、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè)，成為中國(guó)知名教育品牌。文都集團(tuán)搭建了一條以考研培訓(xùn)為核心，與公考、醫(yī)考、法考等職業(yè)培訓(xùn)及國(guó)際留學(xué)深造協(xié)同發(fā)展的教育產(chǎn)業(yè)鏈。公司提供了集考研資訊、考研輔導(dǎo)課程、考研復(fù)習(xí)資料、考研真題、考研專題、考研答疑系統(tǒng)、考研模擬測(cè)試等為一體的全方位考研服務(wù)，秉承著“崇尚榮譽(yù)，追求卓越”的理念，肩負(fù)著“教育讓生命更美好”的使命。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

考研百日沖刺營(yíng)學(xué)習(xí)流程

文都考研為學(xué)員們?cè)O(shè)罟了全程的教學(xué)服務(wù)，不管是課上還是課下，不管是線上還是線下，采用的都是交互式教學(xué)管理，同時(shí)我們也創(chuàng)立了屬于我們自己的PSM教學(xué)管理體系為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生學(xué)習(xí):

1、日清:任務(wù)式學(xué)習(xí)管理法，每日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日結(jié)清

2、周測(cè):修復(fù)式學(xué)習(xí)管理法，每周學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，及時(shí)修正學(xué)習(xí)方向和問題

3、月考:月度階段性檢測(cè)，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺

4、季評(píng):季度學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)，整體評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)下階段學(xué)習(xí)

考研專業(yè)課如何復(fù)習(xí)

一：先看一下本章的考試范圍，就相當(dāng)于考試大綱，了解本章的大體框架，有幾節(jié)，每節(jié)都有哪些內(nèi)容，然后的把本章過一遍。這樣大概要花掉二十多分鐘，也就八點(diǎn)半(8:30)的樣子。

第二步：一邊聽錄音，一邊對(duì)著輔導(dǎo)書劃線或者記筆記，對(duì)于書上有的，劃一下，對(duì)于書上沒有的，要速記下來，同時(shí)要注明考試的要求，是考選擇還是簡(jiǎn)答還是辨析。比如，現(xiàn)代教育的特征，老師會(huì)說，這個(gè)我們作為一個(gè)選擇題來要求學(xué)習(xí)。這個(gè)你就用紅筆在近代教育的特征這個(gè)標(biāo)題旁邊打個(gè)三角形的符號(hào)，表示會(huì)考簡(jiǎn)答或選擇。這一步聽完之后要到九點(diǎn)一刻(9:15)。

第三步：看書記憶，做筆記。根據(jù)剛才聽的錄音和做的筆記看書，對(duì)于考選擇的，要著重記憶一下考選擇的東西。對(duì)于會(huì)考簡(jiǎn)答辨析的，做一下筆記，先用紅筆寫一下標(biāo)題，也就是考簡(jiǎn)答的這個(gè)只是點(diǎn)，再按照考試答題的要求用黑筆一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)要點(diǎn)的寫出來。為了便于記憶，每個(gè)要點(diǎn)之前要用紅筆標(biāo)明序號(hào)。表示第幾個(gè)要點(diǎn)，然后再在每個(gè)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞處用紅筆畫個(gè)圈圈，必要的時(shí)候，還可以對(duì)這幾個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行歸納編碼，以方便記憶。比如，近代教育的特征，這個(gè)作為標(biāo)題要用紅筆，然后是七個(gè)特征，也就是七個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)分別用紅色帶圈的阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7表示這七個(gè)要點(diǎn)，然后在開放性，*性這些關(guān)鍵詞上用紅筆畫個(gè)圈。這個(gè)步驟結(jié)束的時(shí)候，大概到十點(diǎn)或者十點(diǎn)半了(10:00——10:30)。

第四步：做選擇題，背書。看完了第二遍書之后，先花幾分鐘做一下選擇題，然后對(duì)完答案，錯(cuò)誤的回過頭去再看看，然后拿著筆記本，走出自習(xí)室，到背書的地方去背誦，把今天做的筆記背出來了之后，也就十一點(diǎn)十幾分鐘到十一點(diǎn)半了，就可以去吃午飯了。

很多人會(huì)問到，考研和輔修兩者之間有沖突嗎？首先呢，從時(shí)間方面來看是有沖突性的，此消彼長(zhǎng)，大家應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)是什么？就是圍繞你目標(biāo)客觀條件，以及這些條件和你所聯(lián)系的緊密程度。打個(gè)比方輔修課程本校是否安排和學(xué)位授予，財(cái)力是否能夠輕松支付課程費(fèi)用，定期是否有相關(guān)配套實(shí)習(xí)工作幫助你了解所學(xué)知識(shí)。