讀研能夠更深層次的豐富學(xué)生的知識體系；隨著高等教育的普及，大學(xué)生越來越多，研究生也越來越多，民眾學(xué)歷的大面積提升，使得就業(yè)市場對學(xué)歷的要求水漲船高。學(xué)生從某類學(xué)科出發(fā)，專門研究這類學(xué)科的某一分支，深入其中，精益求精。這種深入研究能夠滿足學(xué)生對文化的追求。

一、文都考研簡介

考研集訓(xùn)營受到很多學(xué)員的認(rèn)可，文都考研在這一塊做的很不錯，很快就能給學(xué)員構(gòu)建出知識體系的框架，畢竟集訓(xùn)營的存在很大程度上幫助學(xué)員減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，比如，學(xué)員在面對很多考研參考書目的時候（尤其是專業(yè)課），不知道如何下手去復(fù)習(xí)，理論知識梳理的一團糟的同學(xué)，尤為適用。

二、文都考研優(yōu)勢

機構(gòu)優(yōu)勢

1.教學(xué)指導(dǎo)：文都考研培訓(xùn)班的老師深諳考研輔導(dǎo)之道，能夠針對考研的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供獨特的教學(xué)方案，快速找到學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的弊病，對癥下藥，幫助學(xué)員進行全面的提升！

2.自己編寫的資料輔導(dǎo)：無論是我們的圖書還是我們課上所用的教材，都是由文都考研培訓(xùn)班進行編寫，是我們的學(xué)員們的專用教材，核心講義。

3.全程的班主任監(jiān)督：班主任的設(shè)置就是為了督促學(xué)員完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補缺，能夠找到學(xué)員在某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，查漏補缺！

4.全程的答疑：答疑，面對面答疑，隨時為您解決困難。

5.家校雙向溝通：文都考研培訓(xùn)班會定期向家長反饋學(xué)員情況，雙向監(jiān)督，雙向溝通，從而學(xué)員能夠更加充分的認(rèn)識自己到自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時解！

6.360度微服務(wù)：全程為學(xué)員提供全方位360度的服務(wù)，及時解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的每一個問題！

授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別是什么？

一、學(xué)習(xí)形式不同授課型研究生以參加老師的授課為主要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的考核依靠各類考試和課程作業(yè)；研究型研究生則以課題研究為主要的學(xué)習(xí)方式，以研究成果評價學(xué)生的能力。

二、適合對象不同授課型研究生更加適合以就業(yè)為目的的學(xué)生，因為該課程的設(shè)置和教學(xué)模式就是為了培養(yǎng)學(xué)生能應(yīng)對實踐中的各種問題；研究型研究生更加適合未來想從事科研或者攻讀博士的人，因為無論是從課程設(shè)計還是培養(yǎng)形式上看，研究型研究生更加注重于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力的培養(yǎng)。

三、申請程序不同授課型研究生采用授課的形式完成學(xué)業(yè)，與老師的關(guān)系并不會特別密切，因此在申請上其只需要向?qū)W校提交申請即可；研究型研究生需要同老師保持密切的關(guān)系，以便在老師的帶領(lǐng)下完成各項專題研究，因此在申請的時候需要提前聯(lián)系導(dǎo)師，取得導(dǎo)師的推薦信，否則該申請難以成功。

正規(guī)的考研培訓(xùn)機構(gòu)考研輔導(dǎo)班要有營業(yè)執(zhí)照，還要有辦學(xué)資質(zhì)。如果網(wǎng)上學(xué)習(xí)的，可以看看該機構(gòu)的網(wǎng)站備案號是否具備，也要看營業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)資質(zhì)。一些不正規(guī)的考研培訓(xùn)機構(gòu)考研輔導(dǎo)班是沒有正規(guī)證照的。還有一些只是租個場地掛個牌子就招生了，這些考研培訓(xùn)機構(gòu)是沒有任何保障的，更不要說教學(xué)效果了。當(dāng)然，如果要選擇考研輔導(dǎo)機構(gòu)，最好就是選擇規(guī)模較大的或者學(xué)生人數(shù)較多的，這樣的輔導(dǎo)機構(gòu)還是值得信賴的?？佳袑W(xué)習(xí)時，要學(xué)會放松，學(xué)會調(diào)劑和復(fù)盤。