一些考上了研究生的過來人會告訴你：“如果要報班，一定要選一個好輔導(dǎo)班”，因?yàn)閬碚f在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間。

一、文都考研簡介

文都考研是一家專業(yè)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立至今擁有十多年的教育培訓(xùn)歷史，教學(xué)品質(zhì)還是很高的，擁有多家分校區(qū)，精學(xué)精練核心考點(diǎn)及重難點(diǎn)，傳授答題技巧、應(yīng)試技巧，教學(xué)口碑評價都是很高的。

二、文都考研優(yōu)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對授課形式和學(xué)習(xí)方式的多樣化要求，文都教育考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

1、在科目輔導(dǎo)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求；

2、在授課場景方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶對班課、一對一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習(xí)、講新、練習(xí)、測試、講評、答疑、復(fù)習(xí)、拓展、模考等方面的多元化學(xué)習(xí)需求；

5、在督學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補(bǔ)課管理、學(xué)情反饋、班級管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習(xí)效果。

為什么越來越多的大學(xué)生要考研

1、獲得高學(xué)歷

隨著社會的不斷發(fā)展，高等院校的不斷擴(kuò)招，社會對技能人才要求越來越挑剔，因此促使大學(xué)生選擇考研以追求更高的學(xué)歷背景。大多數(shù)學(xué)生表示考研是為了提高自己的知識水平和科研能力，希望將來在學(xué)術(shù)上可以有所成就，并且還有相當(dāng)一部分考研學(xué)生有繼續(xù)讀博的打算。

2、調(diào)換專業(yè)

有一些大學(xué)生考研是因?yàn)椴幌矚g大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，他們希望通過考上研究生來學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。對于在這類學(xué)生來說，他們的考研動機(jī)較強(qiáng)，主動學(xué)習(xí)的積極性很高。但是由于他們畢竟未經(jīng)四年完善的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在考研過程中所面臨的問題可能會更多。

3、逃避就業(yè)

逃避步入社會也是許多大學(xué)生選擇考研的原因，大學(xué)四年*安逸的生活，使得大學(xué)畢業(yè)生對即將到來的社會生活充滿了恐懼和不安。他們多半還沒有做好走向社會的心理準(zhǔn)備，不敢面對就業(yè)壓力，面對復(fù)雜的社會，想通過考研避免進(jìn)入社會時的碰壁。因此，在大學(xué)生面臨畢業(yè)時的諸多壓力，考研便成了逃避壓力的一個最好選擇。

4、性別的影響

在性別方面，女生的考研動機(jī)略強(qiáng)于男生，這在全國各地的師范類學(xué)校尤其明顯。隨著社會的發(fā)展，教育逐步走向現(xiàn)代化，男女的受教育權(quán)也得到完善的執(zhí)行，女性的權(quán)利得到保障，越來越多的女學(xué)生可以接觸到高等教育，進(jìn)入大學(xué)的女生比例與往年相比呈上升趨勢。

考研的專業(yè)有很多，可謂是讓小伙伴們眼花繚亂啊，專業(yè)選擇也需要謹(jǐn)慎的哦，還是要選擇自己有把握的專業(yè)學(xué)科，這樣對自己就更有利，首先小編給大家舉一些在考研專業(yè)比較熱門的一些專業(yè)比如：體育專業(yè)、法律專業(yè)、護(hù)理衛(wèi)生專業(yè)、警務(wù)專業(yè)等，專業(yè)很多，小伙伴還是要選擇適合自己的哦。