每個家庭都難免有它的矛盾和問題，而青少年時期的叛逆與成長危機(jī)讓家長們倍感壓力，追求找到更好的解決辦法來教育孩子。青少年叛逆管教學(xué)校成為了不少家長的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1.勵心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護(hù)航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢。可上門接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一家為8-18歲青少年提供全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。我們致力于認(rèn)叛逆引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展和家長課堂等多個領(lǐng)域，我們的專家們會根據(jù)每個孩子的實(shí)際情況，為其量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，以幫助他們擺脫厭學(xué)情緒和克服心理障礙。我們還會建立專人檔案，進(jìn)行定期跟蹤指導(dǎo)，讓孩子變得樂觀開朗、尊敬長輩、不退縮不害怕，面對生活中的所有困難。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、學(xué)校通過寓教于樂的方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提升成績，為回歸學(xué)校做好鋪墊；
• 2、學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全；
• 3、師資力量強(qiáng)大、規(guī)模大、輔導(dǎo)方案的完善以及我們的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備的完善；
• 4、尊重學(xué)生的個性差異，制定個性化的教育方案;個性化干預(yù)不當(dāng)行為、關(guān)愛、理解、信任、溝通、指導(dǎo)；軍事化管理，溝通理解，剛?cè)岵?jì)，揚(yáng)長補(bǔ)短，重獲自信?。?/li>

學(xué)校正規(guī)辦學(xué)

1、合法合規(guī)：正規(guī)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

2、嚴(yán)格管理：全封閉式、半軍化管理，校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時全程愛心陪伴。

3、生源嚴(yán)控：面向全國限招10歲-18歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子)

4、師資保障：學(xué)校聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德師風(fēng)崇高的教師。實(shí)行小班制教學(xué)，全校人數(shù)控制在120人以內(nèi)，老師與學(xué)生的配比1:3。

5、安全保障：教學(xué)中嚴(yán)禁*體罰，在校期間全員健康體檢、購買保險，杜絕安全死角，學(xué)生一旦進(jìn)入校，安全由我校負(fù)責(zé)。

6、家?；ネǎ杭倚＃ǔ砷L記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴成果，為父母提供在線家庭教育學(xué)習(xí)課件與孩子共同成長。

1、這個期間的孩子心理特別需要尊重，渴望公平、也會有逆反心理，不喜歡大人能做的事我卻不能做。對于大人讓他們要完成的事情也會拒絕或者反抗，也不愿意讓家長拉手、不喜歡父母叫自己的小名、要求家長叫他的全名、也更愿意自己一個人呆著，不太愿意和父母待在一起。下面具體來看看7一9歲兒童叛逆期有哪些表現(xiàn)。

2、在跟孩子溝通的時候，我們一直提倡父母要做到心平氣和。孩子的想法總是不切實(shí)際，而且是比較任性的，但是很多父母并沒有耐心去聽孩子說完。對于那些不切實(shí)際的想法，更是不重視。當(dāng)孩子長期被父母藐視的時候，就會變得不聽話。如果是這樣的話，父母就要改變自己跟孩子相處的方式。即便孩子有自己的想法，也不要去以命令的口吻要求他。即便他還是個孩子，也要學(xué)會尊重他，有自己的想法。

3、理解尊重孩子的情感需求，和他心平氣和地商量解決出現(xiàn)的問題，讓孩子試著做他主張的事情。不溺愛孩子，他自己能做的事情，都要讓他自己做。父母要讓孩子感受到家長對他無條件的愛，家長要經(jīng)常關(guān)心孩子的成長變化，和他談心交流，讓他的情緒得到傾訴宣泄。父母有錯要勇于承認(rèn)，誠懇道歉，要誠心希望得到孩子的原諒。

青春期的孩子，喜歡受到同伴的認(rèn)同，很容易受到慫恿，做一些不該做的事。例如，孩子在學(xué)校和老師頂嘴，卻被同學(xué)稱贊?；蚴怯掠诜纯垢改付ㄏ碌囊?guī)矩，受到壞朋友的認(rèn)可。如此一來，孩子便會產(chǎn)生錯覺，如果我扮演這樣的角色，便會被別人稱贊！有的青春期孩子，甚至結(jié)交社會不良少年，長期以往容易形成不正確的價值觀。