你是否曾為孩子的叛逆行為感到擔憂?是否發(fā)現他們通宵玩手機,被帶壞,誤入歧途?別擔心,現在我們有解決方案——正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學校!
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1.小班制教學輔導作為個性化輔導教育,經過多年的研究及實踐,制定和實施以結果為導向,以學生為中心的教學體系及模式。
2.教學內容和方式涵蓋軍事訓練、心理輔導、文化課程、社會實踐和藝術體育等多個方面,旨在通過全方位的教育和訓練手段幫助叛逆青少年走出困境,重新找回學習的興趣和信心。
3.合法正規(guī),全封閉式軍事化管理。是一所獲得政府許可辦學的特殊教育學校,采用全封閉式軍事化管理模式,切斷一切不利于叛逆孩子的社會因素。
4.注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念和人文素養(yǎng),學習愛國主義和社會主義核心價值觀。同時,紀律和規(guī)矩也是道德教育的重要組成部分。
5.進行拓展訓練以及禮儀規(guī)范:軍事化訓練、勞動訓練、法制學習、勵志教育、體驗教育、特長教育。
叛逆期的表現有哪些?
1、脾氣暴躁。叛逆期孩子大腦里對事物已經有了一定的自我認知,以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊,他們急于擺脫父母的管束,很多家長容不得孩子身上的缺點、不足,為了讓孩子盡快改正缺點,家長嘮叨、抱怨不休,可孩子卻一句都沒聽進去,不是沉默不語,就是極力頂撞。
2、愛撒謊。這個時期的男孩自尊心強,為了維護自己的自尊,孩子撒謊現象會增多。
3、反抗長輩。叛逆期的青少年對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產生抵觸心理,這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動,容易暴走發(fā)怒,在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突,在學校里和老師對立,違反學校校規(guī)校紀。
4、倔強。叛逆的青少年對待傳統的一些觀念還有看法會出現抵觸的行為,只認為自己的都是正確的,不愿意聽別人提出的意見,總是想反駁別人提出的意見,只是一味地堅持自己的意見,而且在性格上也是十分的固執(zhí),行為上也會偏激。
5、自以為是。叛逆期的青少年雖然在社會上和生活的經驗上都有所缺乏,但是她們仍然在思想和行為上盲目的自大,做事情也不考慮后果,把自己當做中心點,不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大,同時內心還是十分脆弱敏感,真是打不得也罵不得?。?/p>
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