青春期的危機(jī)一方面是暴風(fēng)驟雨式的，不安定而危險(xiǎn)，另一方面又具有新的飛躍、新的發(fā)展的可能性，猶如處于暫時(shí)的繭蛹期，羽化和新生的階段隨后而至。青春期對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重要性，使得青春期教育顯得尤為重要。可是，當(dāng)今我國(guó)的青春期教育還相對(duì)滯后，學(xué)校教育難以促進(jìn)孩子的全方位發(fā)展。因此，家庭教育尤其應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮各種青春期問(wèn)題，來(lái)正苗啟德教育，還您一個(gè)全新的孩子。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德青少年素質(zhì)教育是一家經(jīng)驗(yàn)豐富的青少年網(wǎng)癮戒除中心，設(shè)施齊全，設(shè)有圖書(shū)館，計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，形體式運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等，教官全天陪同孩子同吃同住，同行同學(xué)同練，孩子在校圖片，視頻，可以通過(guò)家長(zhǎng)群了解。招生對(duì)象如下：

具有叛逆、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、親情冷漠、不知感恩、*傾向、心理素質(zhì)低、自私懶惰、生活能力差、缺乏自信等不良思想行為習(xí)慣的的8~18歲青少年。

• 1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己接納自己；
• 2、叛逆學(xué)校注重知識(shí)整合，鼓勵(lì)學(xué)生將不同領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題；
• 3、學(xué)校會(huì)定期給孩子普法，讓孩子通過(guò)法律保護(hù)自己，也懂得遵紀(jì)守法的重要性；
• 4、提供個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)孩子們不同的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)校提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，確保每個(gè)孩子都能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果；

正苗啟德叛逆孩子教育的轉(zhuǎn)變目標(biāo)

一、招生對(duì)象(面向全國(guó)常年招生、隨到隨學(xué))

厭學(xué)、逃學(xué)、夜不歸宿、離家出走、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、打架斗段、撒謊、沉迷手機(jī)游戲、早戀、親情冷淡、吸煙、酸酒、不愿與家長(zhǎng)和老師交流、自閉、自卑、家庭不便管理，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生；

二、招生要求

10歲以上青少年，身體健康(無(wú)遺傳病，傳染病等)智力正常，無(wú)犯罪記錄，無(wú)吸食毒品記錄；

三、教育特色

理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合；

四、輔助訓(xùn)練

業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，

五、管理模式

封閉式管理,軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合；

六、課程設(shè)置

1、磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則，

2、心態(tài)健康教育，包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程，

3、文化教育教學(xué)，學(xué)科教學(xué)及補(bǔ)習(xí)，中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育，

4、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對(duì)一的對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開(kāi)心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價(jià)值觀，那么“湖北省天門(mén)市孩子很調(diào)皮/叛逆/不聽(tīng)話/管不了送哪里教育”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、正苗啟德不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯(cuò)）

2、萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新啟航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、杰龍叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

兒子天天玩游戲不想上班怎么辦？

1、給孩子提供支持和資源

孩子如果天天只想著玩手機(jī)游戲，說(shuō)明在他的世界當(dāng)中還沒(méi)有找到其他的事情，能比這件事情更快樂(lè)。家長(zhǎng)能做什么呢？我想就是給他提供更多的資源和支持，比如，讓他去參加更多的俱樂(lè)部活動(dòng)，或者是出去走一走，看一看，眼界大了，興趣廣了，想干的事就多了。

2、鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐

家長(zhǎng)平時(shí)可以多鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)孩子將對(duì)游戲的注意力轉(zhuǎn)移到各種有趣的活動(dòng)中去。當(dāng)孩子能夠全身心投入到集體活動(dòng)中去，將利于孩子更好地了解社會(huì)，刺激孩子的求知欲與上進(jìn)心，同時(shí)，也有利于孩子在社會(huì)交往的過(guò)程中學(xué)習(xí)與不同類(lèi)型的人相處，從而提升孩子的人際交往能力。

3、幫助孩子解決實(shí)際困難

一些網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子反映父母把自己未實(shí)現(xiàn)的理想抱負(fù)強(qiáng)加給自己，軟硬兼施控制自己，強(qiáng)制自己做不喜歡的、做不到的事情，導(dǎo)致學(xué)業(yè)遇到困難壓力大，尋求網(wǎng)絡(luò)逃避和成就感。因此家長(zhǎng)要立足于孩子現(xiàn)狀，切實(shí)和孩子協(xié)商解決辦法，幫助孩子解決困難。

叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤獨(dú)，我們與他們交流的時(shí)候要格外注意，一定要掌握正確的方法，與孩子建立和諧而融洽的家庭關(guān)系，經(jīng)常與他們暢聊，交心式的溝通，才能助力他們茁壯健康的成長(zhǎng)。