孩子叛逆期送學(xué)校改造有沒有用，那得看你送的是什么學(xué)校。如果在孩子叛逆期，孩子叛逆到讓家長無法管教的話，普通學(xué)校對叛逆孩子的改造很難起作用，把孩子送專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校會(huì)好點(diǎn)，畢竟這種特殊學(xué)校里面的每位老師都有很多年面對叛逆孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以針對性很強(qiáng)。但若是送孩子到普通學(xué)校的話，普通學(xué)校的老師未必能分出精力來針對你家叛逆孩子教育，孩子很容易變得懶散、厭學(xué)，對孩子的精神和身體成長都不好。所以“孩子叛逆期送學(xué)校改造有用嗎”這個(gè)問題的答案是開放性的，不是絕對的。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德教育，主要是針對孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)，旨在讓孩子成長蛻變。學(xué)校配備有24小時(shí)專職心理老師數(shù)名，且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為孩子的成長保駕護(hù)航。

• 1、能夠促使學(xué)生從多方面和多角度學(xué)習(xí)和思考問題，有助于開拓學(xué)生的視野和思維廣度；
• 2、學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)；
• 3、定期舉辦教育講座是學(xué)校為了回答孩子們心中的疑問所采取的行動(dòng)；
• 4、注重師生比例，保證每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，提升教學(xué)效果；

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強(qiáng)，感恩的正苗啟德。

2、擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)校老師持上崗，有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo)，讓孩子變的樂觀，積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對和處理負(fù)面情緒。

4、軍事化管理，教官陪護(hù)心理咨詢老師定期輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)是學(xué)校的重中之重。

5、根據(jù)孩子以往經(jīng)歷，制定專屬輔導(dǎo)方案，確保孩子入校后能接受針對性調(diào)整。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“東營市五大青少年叛逆糾正學(xué)校排名推薦”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、杰龍基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

12歲男孩叛逆不聽話怎么辦?

李玫瑾曾經(jīng)說過，孩子的很多問題都是家長造就的，家長的問題若不調(diào)整，孩子的問題也調(diào)整不了。

簡單的說，孩子有問題，父母是需要負(fù)責(zé)任的。

以下幾個(gè)協(xié)助家庭教育青春期叛逆小孩的方法，大家可以試試。

1.有效運(yùn)用恰當(dāng)叛逆

在向小孩講理，說事兒時(shí)，要擅于從正反面2個(gè)視角講，避免偏重，正確引導(dǎo)小孩恰當(dāng)開展叛逆邏輯思維。并教育孩子明確提出不一樣看法和有特性的計(jì)劃方案。

2.重視疏通負(fù)向叛逆。

對小孩造成的負(fù)性青春期叛逆要細(xì)心細(xì)膩地搞好疏通工作中，切勿選用抑制和逼迫指令的方法。因?yàn)樗齻兦啡睂?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鑒別是是非非、善與惡的工作能力，看問題非常容易簡易片面性，但她們又思想前衛(wèi)、單純性直爽，敢想敢說敢想敢干，因此細(xì)心疏通，真情溝通交流.至關(guān)重要。

3.掌握小孩的內(nèi)心深處

父母眼看小孩的興趣愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)，一般會(huì)立刻嚴(yán)禁。實(shí)際上，當(dāng)與小孩在開展親子活動(dòng)的情況下，和小孩探討他心里的超級偶像，從側(cè)邊提示小孩應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么。不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，走入小孩的內(nèi)心深處，才可以交往得更和睦。和爸爸媽媽交往和睦，小孩的青春期叛逆當(dāng)然就清除了。

4.變化方法雙重溝通交流

家長對小孩的教導(dǎo)也要靈活應(yīng)變。如兒時(shí)僅有爸爸媽媽講，小孩聽。孩子上學(xué)之后后，就應(yīng)試著雙重溝通交流，也應(yīng)聽一聽小孩的建議。一旦發(fā)覺某一種方式難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，隨時(shí)隨地改變方法，持續(xù)實(shí)驗(yàn)、找尋合理的具體方法。

教育孩子從和孩子教朋友開始，要重視孩子的想法，打罵批評只能是適得其反。要給予孩子個(gè)人空間，被過分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì)，往往會(huì)很木訥，家長要多給孩子些*。