與孩子的文化教育對比，叛逆孩子的管教方面可能會有著更高的難度系數(shù)，可能在教學(xué)課程方面的設(shè)計上都會有著較大的差別。那么該怎么選擇呢？更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德是一家專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師，綜合運用心理輔導(dǎo)、道德和法制教育等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

• 1、擁有一支高效、專業(yè)的心理咨詢團隊，能夠為叛逆孩子提供及時的心理支持和輔導(dǎo)；
• 2、關(guān)注學(xué)生的個體差異，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)計劃和成長方案；
• 3、實踐活動可以幫助孩子了解自己的責(zé)任，培養(yǎng)對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感；
• 4、這些學(xué)校反對傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化測試，認(rèn)為這扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力和*思維能力；

正苗啟德叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢

一、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

二、24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

三、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

四、辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

五、學(xué)校實施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

六、堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅持不體罰不打罵孩子；

七、到校后正苗啟德心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

八、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“安徽阜陽孩子叛逆該怎么管理”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、正苗啟德封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

2、至善教育封閉教育學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

3、湘學(xué)叛逆學(xué)校（整體評價高）

4、水沫榕泉勵志壞習(xí)慣改造學(xué)校（口碑一直都不錯）

5、杰龍叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選學(xué)校時要慎重，因為每個學(xué)校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

如果家長能夠堅持做到這四點，三個月后，你就會發(fā)現(xiàn)孩子會有一個全新的蛻變。

第一，給孩子自主感，當(dāng)孩子跟你商量說：“媽媽我下午能不能跟同學(xué)一起打會籃球后再回來寫作業(yè)？”或者孩子跟爸爸商量說：“爸爸，吃完晚飯你能不能陪我一起下會棋？”正確的回答應(yīng)該是這樣的：“好的，孩子，我聽你的?！敝灰⒆拥囊蟛贿^分，小事盡量讓他做主。隨著孩子年齡的增長，孩子做主的空間也會越來越大，他對事情的掌控感也會越來越強。隨之而來的責(zé)任感也會越來越強。

第二，給孩子價值感，培養(yǎng)孩子價值感的方式很多，家長通過示弱，讓孩子感覺到自己被需要無疑是最有效的方式之一。比如，當(dāng)你遇到什么事情時，可以征求孩子的意見，真誠地跟孩子說：“媽媽這個事拿不定主意，孩子你給我提提建議?！被蛘摺昂⒆?，媽媽想聽聽你的意見?！泵總€孩子都有表達自己的欲望。父母在孩子面前適當(dāng)?shù)氖救?，不僅可以讓孩子感覺到自己被父母所需要，還可以鍛煉孩子的思考能力。

第三，給孩子勝任感，當(dāng)孩子做出正確事情的時候，我們通過語言去真誠地欣賞和贊美孩子，說出自己真實的感受，說出具體的原因，然后將孩子當(dāng)下的行為與之前的行為做比較，讓孩子看到自己的進步。比如，你對孩子說：“媽媽今天特別高興，因為你主動整理了自己的房間，比媽媽平時都整理得好。”這樣真誠的贊美，不僅培養(yǎng)孩子的自信心，還強化了孩子這個正確的行為。孩子因為有了這次愉快的體驗未來還會這么做。

第四，給孩子歸屬感，讓孩子感覺到父母無條件愛他。那什么時候最能讓孩子感受到父母的愛呢？不是他考試很理想的時候父母的鼓勵，更不是你給孩子許許多多的物質(zhì)獎勵，而是在孩子犯錯誤時，只說感受，說原因，說期望，在這個過程之中有個重點：一定要讓孩子知道，我們永遠愛他這個人，只不過不認(rèn)可他當(dāng)下這個行為而已。對事不對人，只是不認(rèn)可他不好的行為，絕對不去否定孩子的人品及人格。

專門教育學(xué)校表示對許多父母來說，叛逆的孩子太難管教了。他們不僅在學(xué)習(xí)上很焦慮，而且在外表上也很奇怪。一旦父母多說幾句話，他們就會特別不耐煩，甚至頂嘴，離家出走，讓父母特別苦惱。由于身心的發(fā)展，叛逆期的孩子會有很多新的想法和行為。那么我們?nèi)绾尾拍軒椭麄冺樌冗^叛逆期呢?專門教育叛逆孩子的學(xué)校會為你解答。