當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，自我概念得到明顯發(fā)展，自我主導(dǎo)性和自我意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，他們迫切要求自己的事情自己做主。但父母對(duì)待孩子，卻習(xí)慣于繼續(xù)沿用兒童期的“督促控制式”教育方式，推行“過(guò)程控制式”管理。在過(guò)度控制與干涉下，孩子的自我*性得不到滿足，并經(jīng)常感受到父母對(duì)自己的不尊重。這便是青春期孩子極端逆反的主要原因。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德教育，主要是針對(duì)孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問(wèn)題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)，旨在讓孩子成長(zhǎng)蛻變。學(xué)校配備有24小時(shí)專職心理老師數(shù)名，且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

• 1、家校溝通，交費(fèi)，安排心理老師，擬制一v一素質(zhì)教育提升計(jì)劃，針對(duì)性輔導(dǎo)；
• 2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和積極態(tài)度；
• 3、提高學(xué)科成績(jī)：當(dāng)叛逆孩子開始改正自己的行為時(shí)，他們將更容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而提高他們的學(xué)科成績(jī)；
• 4、學(xué)校的課程內(nèi)容和難度非常適中，能夠讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持興趣和動(dòng)力；

正苗啟德叛逆孩子管教學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、師資者傳道授業(yè)者，正苗啟德有專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)有正規(guī)資格癥的心理咨詢師，有退伍下來(lái)的軍事訓(xùn)練教官，還有負(fù)責(zé)孩子的日常學(xué)習(xí)生活的助理及生活老師，另外還有專家講師及文化課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。他們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作多年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2、我們拒絕打罵，情理感化疏導(dǎo)，正苗啟德叛逆孩子管教學(xué)校遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

3、采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化。

4、好的改變方式是保障孩子改變的前提，作為一一家以軍事化管理+素質(zhì)培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的叛逆孩子管教學(xué)校，正苗啟德有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，師生配同制度，思維導(dǎo)圖式課程，親子互動(dòng)課程，興趣式文化課教學(xué)，全程體驗(yàn)式培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，還有與家長(zhǎng)可以互動(dòng)的家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“濟(jì)源市正規(guī)的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校哪里有排名推薦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

孩子沉迷游戲怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，通過(guò)把制定規(guī)則的權(quán)利交給孩子，把監(jiān)督執(zhí)行的功能留給他們，讓他們充分體會(huì)到對(duì)自己事情的掌控感。有的孩子玩游戲，爸媽擔(dān)心沉溺，但與其把擔(dān)心悶在心里，不如和孩子坐下來(lái)好好聊一聊。家長(zhǎng)可以是：我并不反對(duì)你玩游戲，但是我希望你可以自己去制定一個(gè)規(guī)則，去更好的進(jìn)行自我管理。

2、連接情感，再糾正認(rèn)知。很多親子沖突經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵了半天，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)的情況，因?yàn)殡p方立場(chǎng)相對(duì)，互不認(rèn)同。要學(xué)會(huì)設(shè)身處地和換位思考，站在孩子的立場(chǎng)理解對(duì)方的感受并分享自己的，當(dāng)孩子感受到了你的真誠(chéng)與尊重，才能在接納你這個(gè)人的基礎(chǔ)上認(rèn)同你的觀點(diǎn)。

此時(shí)，再對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知方面的教育，并和孩子一起商量玩游戲的時(shí)間，比如每周3次，每次1小時(shí)，就可以逐漸糾正其天天玩游戲的習(xí)慣。

3、拒絕一刀切，循序漸進(jìn)，很多家長(zhǎng)阻止孩子玩游戲，就簡(jiǎn)單粗暴地采取一刀切政策，然而這反倒激起孩子的逆反心理，讓孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí)，父母應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，可以有計(jì)劃地讓孩子自己制定玩游戲的時(shí)間，引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)管理時(shí)間，管理自我，正確地對(duì)待游戲。

孩子處于青少年時(shí)期，很容易產(chǎn)生叛逆心理，也很容易做出叛逆的事情。孩子產(chǎn)生叛逆心理有很多原因，家長(zhǎng)應(yīng)該多多和孩子溝通。