位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 惠州十大高三封閉式全托輔導(dǎo)班排名
1.新東方
2.狀元教育
3.京太教育
4.致學(xué)教育
5.論思教育
6.京譽(yù)教育
7.中科教育
8.名師薈教育
9.學(xué)大教育
10.金博教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進(jìn)門測驗(yàn):課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實(shí):通過課堂練習(xí)檢查學(xué)員對新知識的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實(shí)現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗(yàn):再次檢查學(xué)生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補(bǔ)缺:對課上練習(xí)存在的問題進(jìn)行講解,幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識點(diǎn)。
第6步課后落實(shí):通過課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實(shí)知識,再消化吸收,同時(shí)協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對學(xué)員學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過程可視化。
。
1、審題。拿到題目后,手中拿鉛筆,手腦眼嘴并用,開始審題??搭}目的要求是什么,要點(diǎn)是什么,特殊要求是什么。要議論文還是記敘文?對分幾段寫有無要求?等等。
2、擴(kuò)展成文。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題,千萬不要寫那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法和下定義等。
3、要心有全局。英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識良好,應(yīng)試寫作就簡化成為一個(gè)填空的過程了,適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材,文章就自然而然立起來了。
一、要分類預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)從時(shí)間和內(nèi)容上可以分為三類:—是課前預(yù)習(xí),二是階段預(yù)習(xí),三是學(xué)期預(yù)習(xí)。
二、選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間,這里所指的預(yù)習(xí)時(shí)間是課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)最好安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時(shí)間里,根據(jù)時(shí)間的多少來確定預(yù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度。
三、迅速瀏覽新課,先把要預(yù)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽—遍,使自己對新課心中有數(shù),初步知道新課中哪些是—看就懂的,哪些是看不懂的,然后帶著這些問題細(xì)讀第二遍。
四、帶著問題細(xì)讀第二遍,通過第—遍對新課文的快速瀏覽,閱讀第二遍時(shí),速度要放慢一些,一邊細(xì)讀,一邊思考與理解,遇到不明白的地方,要停下來反復(fù)思考,對不認(rèn)識的生字、生詞,要立即查工具書搞明白,實(shí)在搞不懂的問題,就把它記下來帶到課堂上,聽課時(shí)再去解決。
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