參加考研備考的過程中，需要掌握專業(yè)的備考方法，掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)為沖刺打好基礎(chǔ)。如何能夠促進(jìn)綜合能力的提升大概是學(xué)員們關(guān)心的內(nèi)容。

好的考研機(jī)構(gòu)，會(huì)幫助你快速梳理知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，可以使復(fù)習(xí)更有條理、更有重點(diǎn)、更有針對(duì)性。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“北京考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全年集訓(xùn)營”已經(jīng)為大家整理好了：

1、文都考研培訓(xùn)班（價(jià)格親民）

2、新東方考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（師資不錯(cuò)）

3、中公考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（口碑不錯(cuò)）

4、海文考研輔導(dǎo)班（比較受歡迎）

5、新文道考研一對(duì)一（集訓(xùn)營比較厲害）

以上排名不分前后，選擇考研機(jī)構(gòu)，要多試聽多考察，如果您不知道本地考研機(jī)構(gòu)那個(gè)靠譜，可以多向?qū)W姐學(xué)長問一問。

一、文都考研簡介

說到考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌名，很多小伙伴一時(shí)間能背出一串兒名字，其中不乏有人提到，文都考研這家機(jī)構(gòu)，也是得益于機(jī)構(gòu)是一家全國連鎖類的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，文都考研的品牌名稱還是響當(dāng)當(dāng)?shù)模粌H在全國各個(gè)城市都開設(shè)了自己的校區(qū)，更是幫助了全國各地的考生收獲考研知識(shí)，可以說，從教學(xué)實(shí)力上來看，這家機(jī)構(gòu)的水平還是值得信賴的。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

1、輔助選專業(yè)、選院校，做詳細(xì)備考規(guī)劃，確保可以正確起步，快速上手；

2、提前定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確考試重點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)有方向；

3、老師面授，班主任老師全程規(guī)劃跟蹤；

4、考研寄宿班學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每天都是一群人在一起學(xué)習(xí)，互相推動(dòng)，互相鼓勵(lì)，互相交流；

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對(duì)授課形式和學(xué)習(xí)方式的多樣化要求，文都教育考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對(duì)一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

1、在科目輔導(dǎo)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求；

2、在授課場景方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶對(duì)班課、一對(duì)一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習(xí)、講新、練習(xí)、測(cè)試、講評(píng)、答疑、復(fù)習(xí)、拓展、?？嫉确矫娴亩嘣瘜W(xué)習(xí)需求；

5、在督學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補(bǔ)課管理、學(xué)情反饋、班級(jí)管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習(xí)效果。

考研數(shù)學(xué)提分技巧：

1.時(shí)間很倉促。

很多同學(xué)明顯看出來最后的題，解答沒有時(shí)間了，字跡很潦草。因此在解答試卷的過程當(dāng)中，我們每個(gè)部分要注意時(shí)間的分配。

2.基本概念不清楚。

比如說概率論的這樣一個(gè)問題，第一問是告訴我們二維隨機(jī)變量，在一個(gè)區(qū)域上服從均勻分布，要我們寫出它的聯(lián)合概率密度，所以考生都知道注意這個(gè)面積是3，但是就會(huì)有一半的考生不會(huì)把這個(gè)面積倒過來，得到聯(lián)合概率密度。其實(shí)這樣的問題，根本不是一個(gè)很難的問題，我們只要能夠把這個(gè)面積倒過來，就會(huì)獲得聯(lián)合概率密度。所以，第二個(gè)問題，就體現(xiàn)了基本概念不清楚。

3.放棄。

很多同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)的難度想要放棄數(shù)學(xué)，或者是避開數(shù)學(xué)，但其實(shí)數(shù)學(xué)是能夠獲得高分，使自己與其他人拉開差距的一個(gè)中堅(jiān)力量。如果數(shù)學(xué)成績好，他所占有的優(yōu)勢(shì)是極巨大的。我們一定要相信自己的能力，我們數(shù)學(xué)要盡力爭取高分。

對(duì)于考研英語，英語是一個(gè)靠時(shí)間積淀來拔高的過程，我從大三下學(xué)習(xí)就開始英語單詞的背誦以及閱讀題型的準(zhǔn)備，新題型、閱讀理解、完型、作文等的備考逐項(xiàng)進(jìn)行，建議廣大學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诖笕_始看一些原版英文雜志如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、時(shí)代周刊、紐約時(shí)報(bào)等考研英語閱讀的題源來開始考研英語的準(zhǔn)備?？佳虚喿x中“得閱讀者得天下”，這句話怎么講呢，如果你吃透了閱讀，那么相應(yīng)地翻譯、新題型、完型等容易失分的地方就迎刃而解了，考研英語的復(fù)習(xí)需要融會(huì)貫通式的復(fù)習(xí)策略，在做閱讀的過程中逐字逐句吃透，這樣相當(dāng)于復(fù)習(xí)了翻譯、完型、新題型等，取得事半功倍的效果。針對(duì)作文這一塊，不能死背“爛大街的模板”，要在別人的模板的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出自己的模板，這是作文拿高分的一個(gè)訣竅。