考研備考是人生階段中不可或缺的一部分。但是，很多人仍然覺得時間不夠充足。因此，選擇一種符合自己特點、能夠讓復習效率更高的備考方式成了至關重要的一環(huán)。針對基礎薄弱的學生，考研輔導班已經(jīng)變成了備考的常用方式?？佳袡C構如何選？

一、文都考研簡介

文都考研依托強大的師資力量與教學資源，擁有培訓的教學內(nèi)容開發(fā)與制作團隊，致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學習體驗。

二、文都考研優(yōu)勢

一、課程培訓

1、適用學員

對專業(yè)課重點、難點、考點把握不到位的學員

基礎不太好，但是有一顆向?qū)W的心的學員

基礎扎實想更進一步的學員

2、使用教材:

文都考研專業(yè)課內(nèi)部講義

3、教學師資:

文都考研專業(yè)課經(jīng)驗講師，以及各科考研專業(yè)教師

4、教學目的:

結(jié)合學生自身情況,通過專業(yè)院校分析、指導,幫助學生確定理想目標專業(yè)院校，并提高學生的成績以及學生的能力

二、課程詳情

該課程從報名開始提供一對一服務,包括:擇專業(yè)擇校規(guī)劃、初試專業(yè)課--對一授課、課前任務布置、課后復習答疑、復試指導,并提供內(nèi)部參考資料、考研資訊、心理指導等;幫助學生分析總結(jié)初、復試專業(yè)課的應試考點、出題方向、答題思路,建立系統(tǒng)的專業(yè)課復習計劃,養(yǎng)成科學的專業(yè)課備考習慣,提高學生考研專業(yè)課應試能力。

三、課程規(guī)劃

1.預備階段

確定報考專業(yè)與院校,了解考試大綱及內(nèi)容

2.基礎階段

梳理知識,明確重點,建立知識框架

3.強化階段

分析試卷結(jié)構,抓住重點,突破難點,加強知識連貫性

4.提升階段

吃透真題,重點提升,知識系統(tǒng)化、答題技巧化

5.沖刺階段一真題?？?查缺補漏,回歸基礎

四、具體服務內(nèi)容

(一)開課前:課前電話導學，了解學習情況;建立專屬學習群,學情答疑雙反饋;專業(yè)院校規(guī)劃,分析報考詳情;定制

學習方案,全程跟盯執(zhí)行;

(二)行課中:首課跟盯回訪,及時調(diào)整進度;多對一督學,全方位跟盯學習;課后作業(yè),及時檢測學習效果;24h群內(nèi)答疑，掃除知識盲區(qū);階段?？紲y試,針對性查漏補缺;院校信息動態(tài),定期更新同步;

(三)結(jié)課后:考前電子資料實時同步;關鍵時間節(jié)點溫馨提醒;復試、調(diào)劑多方位指導;

考研公共課怎么復習？

1.科學的復習計劃。

每個人的學習情況都不一樣，復習計劃也會不一樣。然而，在復習計劃中，我們一定要明確復習什么需要多長時間。并且這樣的計劃，較好細致到一周內(nèi)（甚至內(nèi)）完成什么內(nèi)容的復習。詳細的計劃更有目標感，更好的實施。此外，在制定復習計劃時，我們一定要找到自己的薄弱科目，為薄弱科目安排更多的時間。簡而言之，研究生入學考試復習就像一場馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地跑下去，才能取得好成績。

2.交叉復習不同科目。

許多學生在制定復習計劃時，總喜歡在半天內(nèi)復習一門學科，并且長時間復習。其實這是不科學的。研究表明，內(nèi)容的相似性越大，相互干擾越大。而且，由于復習一門學科的時間太長，容易感到無聊。因此，不要長時間復習一個科目。如果能實現(xiàn)文理交叉復習，效果會更好。

3.定期反思。

在復習的過程中，一些學生只專注于復習，從不回頭反思自己這段時間的復習情況。認為回頭看是浪費時間，影響進步速度。但是實際上，我們需要不時地回顧，定期反思較近的復習情況，這樣有助于及時總結(jié)復習經(jīng)驗，找出復習效果差的原因，發(fā)現(xiàn)復習中的薄弱環(huán)節(jié)等等，這會使我們在復習的道路上少走彎路。

4.及時完成規(guī)定的任務。

制定復習計劃后，一定要嚴格執(zhí)行，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的復習任務。根據(jù)復習內(nèi)容，分為幾個時間段，并要求自己在一段時間內(nèi)完成具體的復習任務。這樣做可以減少甚至避免學習過程中分心或注意力不集中，有效提高學習效率。并且可以在完成每一個具體的復習任務后，產(chǎn)生一種成功的快樂，讓自己快樂地投入到下一個時間段的復習中。簡言之，不要拖到明天，認為明天還有很多時間，必須及時完成每天的復習任務。

5.做筆記。

在認真復習和聽輔導講座的同時，我們一定要寫簡單的記錄或筆記。對于關鍵內(nèi)容和難題，圈、點、鉤、畫關鍵句，寫下一些關鍵詞和句子。必要時，可以使用多種顏色的筆。實驗表明，如果你在課堂上不記筆記，你只能掌握課堂內(nèi)容的30%，如果你都記下課堂內(nèi)容，也只能掌握50%。在課堂上，你可以在書中勾勒重要內(nèi)容，在書中記住關鍵點的關鍵句子，課后整理，你可以掌握80%的內(nèi)容。

專業(yè)院校的選擇與考研復習是密不可分的。有的同學認為，專業(yè)院校的選擇是確立一個目標，然后向著這個目標努力，這只能說是部分理解了專業(yè)院校選擇。實際上專業(yè)院校的選擇和考研復習是相互影響的，專業(yè)院校的選擇基礎應該是復習的進度和效果，特別是院校的選定主要看復習的情況。初選時絕大部分同學尚未啟動考研復習，不知道復習的進度和效果，所以主要選擇的是專業(yè)，院校則盡量選擇較好的學校來刺激自己啟動復習。初選后能不能進入復習狀態(tài)，以及復習的進度和效果，又直接決定了中期選擇時院校的選定。所以專業(yè)院校選擇和考研復習之間是環(huán)環(huán)相扣，互為參照依據(jù)。