叛逆期孩子如何管教？這應(yīng)該是是無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)的共同心聲，青春期是孩子蛻變的重要時(shí)期，如果家庭教育以及普通學(xué)校教育無(wú)法幫助到孩子，可以選擇專業(yè)的教育叛逆孩子正規(guī)學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣矯正，通過軍事訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，感恩教育，勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)來幫助孩子。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

河南許昌孩子叛逆該怎么管理

1、勵(lì)心智正規(guī)青少年叛逆教育基地

2、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、啟德青少年教育學(xué)校

8、新目標(biāo)問題少年行為糾正基地

9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、020叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可致電咨詢老師。

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

勵(lì)心智問題少年叛逆管教學(xué)校是一所青少年叛逆管教學(xué)校，這所學(xué)校主要是對(duì)于針對(duì)青少年的問題行為，比如叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、自卑、不符管教等青少年時(shí)期所呈現(xiàn)的行為，進(jìn)行情緒管理疏導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、天賦培養(yǎng)、職業(yè)技能等全方位科學(xué)培訓(xùn)。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、針對(duì)性輔導(dǎo)，目標(biāo)明確

主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

2、跟進(jìn)教育

建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友；全國(guó)范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

3、心理輔導(dǎo)，重塑三觀

心理輔導(dǎo)，重塑三觀：專業(yè)心理咨詢老師1v1進(jìn)行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，為孩子制訂出一套個(gè)性化的改造方案，從心而發(fā)的改變孩子的錯(cuò)誤觀念，形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度

4、安全保障

24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

5、管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠

從叛逆孩子的心理分析來看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

6、環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全

作為一家專業(yè)的孩子叛逆網(wǎng)癮管教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

讓孩子去少年封閉式學(xué)校的四大理由

1、少年封閉式學(xué)校雖說是特殊教育學(xué)校，但和普通學(xué)校一樣承擔(dān)著教育祖國(guó)未來接班人的大任，在辦學(xué)、教育學(xué)方面都是通過政府審核許可才能辦學(xué)的。

2、擁有專業(yè)的老師隊(duì)伍。雖然教學(xué)方式不同于普通學(xué)校，并且以心理輔導(dǎo)為主，但是無(wú)論是什么學(xué)科的老師，包括軍事訓(xùn)練的教官，都擁有相關(guān)的資格證才行。比如文化課老師有教師資格證，心理輔導(dǎo)老師有心理咨詢師職業(yè)資格證等等。

3、到了青春期，很多叛逆的孩子，父母是管不住的，而去少年封閉式學(xué)?？梢宰尯⒆用馐芡饨绮涣计沸缘挠绊?，遠(yuǎn)離城市中心地帶，切斷一切不利于孩子成長(zhǎng)的社會(huì)因素，讓孩子在學(xué)校里專心學(xué)習(xí)。

4、少年封閉式學(xué)校有老師24小時(shí)同吃同住。由于問題孩子在心理上多少有點(diǎn)問題，所以為了孩子的安全著想，避免孩子逃學(xué)或自我傷害，全封閉學(xué)校都會(huì)安排老師24小時(shí)陪同孩子吃住。

父母對(duì)孩子的愛都是無(wú)私的，但是這種無(wú)私的愛要建立在對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有利的基礎(chǔ)上，而不是無(wú)限付出和奉獻(xiàn)。一味的只知道付出，對(duì)孩子、對(duì)自己都是弊大于利，只有懂得感恩，孩子心中才能擁有大愛，心胸更加寬闊，他們能夠體察到別人的感受和需求，不以自我為中心，這在現(xiàn)在很多獨(dú)生子女家庭中是非常稀缺的品質(zhì)。教育家馬卡連柯說過：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子最可怕的禮物。