叛逆期的青少年對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了，他們遇到事情十分的容易沖動，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，青少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，通過封閉合理的管理模式，幫助孩子擁抱美好生活。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

吉安教學(xué)效果好的青少年叛逆矯正學(xué)校名單榜首一覽

叛逆期的孩子是非常難管，他們動不動就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個家長都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！凹步虒W(xué)效果好的青少年叛逆矯正學(xué)校名單榜首一覽”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢

1、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮；

2、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題；

3、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

4、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣；

5、24小時視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心；

6、正苗啟德實(shí)施一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆網(wǎng)癮問題的源頭，對癥下藥，定制矯正方案。

7、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校，專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年，口碑挺不錯的。孩子叛厭學(xué)，網(wǎng)癮大，家長管不了怎么辦，青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專門解決叛逆網(wǎng)癮，厭學(xué)逃學(xué)，親情冷漠，夜不歸宿，離家出走，結(jié)交不良少年，小偷小摸等成長問題，讓孩子早日回歸校園，繼續(xù)學(xué)業(yè)。

• 1、學(xué)校鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的管理和決策過程，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和社會責(zé)任感；
• 2、一對一心理輔導(dǎo)能夠針對每個青少年的獨(dú)特問題提供個性化支持，幫助他們更好地應(yīng)對成長過程中的挑戰(zhàn)；
• 3、學(xué)校用良心辦教育、用愛心幫孩子的教育理念，尤其是在飲食和消防方面格外重視；
• 4、透明的管理制度能夠有效預(yù)防腐敗，確保學(xué)生的安全與權(quán)益；

家長們可以傾聽一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說出來，有可能會讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾，孩子說出來之后，如果是真的解決不了，孩子和家長都不會后悔。

孩子離家出走不肯回來怎么辦?

1.不要批評指責(zé)，給予耐心

孩子本來是沖動造成出走的局面，所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評，在孩子心中，不會認(rèn)為父母真的擔(dān)心他，而是今天家長又罵我了。這種情況難以緩解，只會把孩子越推越遠(yuǎn)，在接下來的相處當(dāng)中，只會時刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當(dāng)見到孩子之后不要第一時間指責(zé)，只要知道孩子平安家長就可以放心了。

2.給孩子冷靜的時間

如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大，還沒有過冷靜期，不想回家，父母也不要去逼迫孩子，可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家，等孩子冷靜期過了，再去交流。

3.加強(qiáng)溝通，正確表達(dá)自己的擔(dān)心

溝通是人與人之間的橋梁，是感情維系的紐帶。有的家長在碰上孩子離家出走的情況時，擔(dān)心之余也會特別暴躁，甚至打罵孩子。雖然心里是擔(dān)心的，但是并沒有把這種擔(dān)心的情緒傳達(dá)到位。擔(dān)心不是激動，可以告訴孩子自己想法和心情，告訴孩子他對自己很重要，自己很擔(dān)心。

4.心靈疏導(dǎo)，化解疙瘩

如果孩子不愿溝通家長可以請孩子信任的哥哥姐姐或者朋友去進(jìn)行疏導(dǎo)，深層了解孩子出走的具體原因，知道孩子到底遇到了什么困難，幫助孩子找到認(rèn)同感。和他一起分析父母的難處，家長的不冷靜反應(yīng)出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子，只是缺乏正確的教育觀念，如果是家長的問題就要跟孩子道歉，試著雙方進(jìn)行和解。

5.加強(qiáng)互動，增進(jìn)感情

平時可以通過一些親子活動加強(qiáng)增進(jìn)感情，孩子離家出走不肯回來不僅僅是因?yàn)闆_動造成的結(jié)果，孩子對世界非常好奇，家長也要盡力帶著孩子體驗(yàn)生活，加強(qiáng)互動，讓孩子知道家里和外面都是很美好的地方。