問題兒童學(xué)校是指對普通學(xué)校的勸退、厭學(xué)、對父母的反抗、叛逆行為激烈、網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重等12-18歲未成年兒童的專門教化學(xué)校，全封閉軍事化管理學(xué)校、特訓(xùn)學(xué)校、步行學(xué)校、停止網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)校等都被稱為問題兒童學(xué)校。

南昌本地專業(yè)針對厭學(xué)孩子的學(xué)校

本地知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1、勵心智青少年教育學(xué)校

2、萃華全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、020正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、大正問題少年行為糾正基地

9、水沫榕泉叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢老師。

一、勵心智簡介

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校,專注青少年叛逆引導(dǎo)，是退伍老兵合作創(chuàng)辦，面向有自卑自閉、叛逆*、離家出走、厭學(xué)貪玩等現(xiàn)象的迷途青少年，勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以人為本，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練，旨在幫助迷途孩子走出心理困境，找回心靈家園，糾正行為偏差，并同步制定家庭培訓(xùn)方案，修正不正確的家庭教育模式，引導(dǎo)迷途孩子及他們的家庭步入健康、快樂、智慧、和諧之路。

二、勵心智優(yōu)勢

學(xué)校優(yōu)勢

1、封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。

2、軍營式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生準(zhǔn)則。陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案。

3、全程的陪伴，傾聽，接納，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識引導(dǎo)改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

4、通過互動活動體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1V1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長。

5、同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個孩子提高學(xué)習(xí)成績，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

12歲的女孩正處在叛逆期，她們的舉動會讓家長感到非常困惑。

1、12歲是叛逆期的關(guān)鍵年齡

12歲是孩子們變得越來越*的關(guān)鍵年齡。在這個年紀(jì)，他們開始尋找自己的個性，并通過叛逆行為來表現(xiàn)。不同的孩子會選擇不同的方式來反抗，這可能包括挑戰(zhàn)家長的權(quán)威、對他們說“不”、或者做出讓人不愉快的決定。家長要注意觀察孩子的表現(xiàn)，如果他們開始表現(xiàn)出叛逆的行為，最好的方式是幫助他們度過這段艱難的時(shí)期。

2、不同的孩子會選擇不同的方式反抗

對于12歲的孩子來說，叛逆期是一個非常關(guān)鍵的年齡。在這個年齡段，孩子們開始尋求*，不再接受家長的約束。他們會通過不同的方式表現(xiàn)出自己的叛逆。有的孩子會變得沉默寡言，有的孩子會變得經(jīng)常生氣，有的孩子會逃課等等。家長在觀察孩子的表現(xiàn)時(shí)，要注意區(qū)分孩子的正常行為和叛逆行為，并對孩子的叛逆行為采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。

3、家長要注意觀察孩子的表現(xiàn)

家長要注意觀察孩子的表現(xiàn)，如果孩子有叛逆的行為，要盡快幫助他們解決問題。叛逆期是孩子成長的一個正常階段，家長不要過分擔(dān)憂。

4、幫助孩子度過叛逆期

孩子可能會不同地表現(xiàn)出自己的叛逆，但家長仍然需要了解孩子叛逆期的表現(xiàn)。幫助孩子度過叛逆期并不是要去限制孩子，而是要給予孩子更多的關(guān)心和理解。

在一個封閉式的軍事化環(huán)境當(dāng)中，受到他人影響之后，在各方面的行為舉止和表現(xiàn)上都會通過自制力來合理的控制好。因此，自制力的提高，也是對叛逆孩子管教過程中不可忽視的，確保在孩子的成長上會更加順利，在各方面的前景上也會更好。