面對(duì)不聽話孩子的各種叛逆行為，很多家長都有說不完的辛酸苦辣。加上現(xiàn)在大多數(shù)的普通學(xué)校都沒有配備專業(yè)的青少年心理老師，而孩子不聽話出現(xiàn)叛逆等行為偏差問題大多數(shù)是因?yàn)樾睦矸矫娉霈F(xiàn)了問題，普通學(xué)校若是不能得到解決，最后只能勸退學(xué)生。那么不聽話的孩子難道真的就拿他們沒有辦法了嗎？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆孩子管教學(xué)校哪家好排名：

1、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

2、善聆青少年教育學(xué)校

3、好孩子青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正苗啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩問題少年行為糾正基地

9、020叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可致電咨詢。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校青少年叛逆管教學(xué)校，采用三大教育共同體，為孩子提供全面發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)，以培養(yǎng)社會(huì)所需人才為目標(biāo)，致力于素質(zhì)教育。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、老師24小時(shí)同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全；
• 2、兒童青少年成長、發(fā)展，有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育，三者相互依賴、相互聯(lián)系、相互制約，但不可能相互替代；
• 3、針對(duì)孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo)，一對(duì)一咨詢、團(tuán)體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫；
• 4、在發(fā)展的同時(shí)，更側(cè)重于完善核心技術(shù)內(nèi)容，盡全力協(xié)助和解決來訪者根本問題；

管教叛逆孩子學(xué)校的主要特色

一、針對(duì)問題青少年的各種現(xiàn)象和本質(zhì)搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法；運(yùn)用科學(xué)、合理、實(shí)用的行為干預(yù)和心理輔導(dǎo)方式，并獨(dú)倡行為和心理個(gè)案的全程解讀和跟蹤，開展很多有益的拓展活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們真情感受到：嚴(yán)格中有十分尊重，訓(xùn)誡中有百倍關(guān)愛，學(xué)習(xí)中有千般樂趣，教育中有自我醒悟，培訓(xùn)中有自我超越。

二、在改變孩子的同時(shí)也對(duì)其家庭進(jìn)行整體治療，讓愛在家庭中流動(dòng)，讓愛變得更純粹更輕松！對(duì)其家長進(jìn)行父母校能培訓(xùn)，促進(jìn)原有親子關(guān)系、溝通模式、相處模式的改善。讓每個(gè)家庭成員為孩子的成長助陣，加油！讓親情成為孩子人生道路上闊步前行的*能量！

三、管教叛逆孩子學(xué)校對(duì)在校學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的文化課輔導(dǎo)，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓各門功課落下，以便日后能夠很好的回歸傳統(tǒng)教育學(xué)校，完成學(xué)業(yè)，早日成才！

1、父母要理解和包容孩子

孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會(huì)給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。家長要充分信任孩子，多鼓勵(lì)，少打擊其積極性。

2、青少年厭學(xué)管教學(xué)校有用嗎

針對(duì)叛逆期的青少年，根據(jù)孩子自身的情況，制定不一樣的糾正計(jì)劃，采取心里溝通感恩教育行為養(yǎng)成國學(xué)教育拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，再匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑回歸校園感恩父母。叛逆其實(shí)是好的開始，家長學(xué)會(huì)了，孩子才會(huì)有所改變。

3、如何應(yīng)對(duì)叛逆中的孩子？

答：隱藏教育目的，千萬別翻舊賬，面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。簡單的否定會(huì)刺傷孩子，家長對(duì)待孩子的態(tài)度要盡量溫和。

作為父母，我們要學(xué)會(huì)冷靜地和孩子聊天。父母需要分辨事物的問題，用自然的情感表達(dá)，而不是表達(dá)我們父母的情緒。這個(gè)非常重要。每當(dāng)我們的父母和孩子出現(xiàn)問題時(shí)，我們都應(yīng)該改善自己的精神狀態(tài)。做到最好。之后，我們將為孩子營造和諧的家庭氛圍。當(dāng)我們的父母真的可以和孩子進(jìn)行和平的對(duì)話和交流時(shí)，其實(shí)這件事情的大部分問題都已經(jīng)解決了。