家里有叛逆的孩子，不管怕孩子荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，管又管不了，父母不知道該怎么辦？市面上有很多叛逆改造學(xué)校，可以幫助父母改變孩子的叛逆心理，讓孩子懂得讓父母的不容易，重視學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立正確的三觀。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

湖北隨州五大正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦排名一覽

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀，那么“湖北隨州五大正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦排名一覽”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

2、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

3、萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

4、勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

5、杰龍基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正苗啟德戒網(wǎng)癮優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理，拒絕攜帶各種電子產(chǎn)品，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮，早日步入生活正規(guī)；

3、專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆網(wǎng)癮心理，定制矯正方案；

4、定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

5、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子；

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

7、同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

8、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，幫助孩子早日回歸校園。

正苗啟德學(xué)校是一所針對(duì)品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、情緒沖動(dòng)、夜不歸宿）或有輕微違法行為的未成年人，培養(yǎng)其健康的心理和行為，培養(yǎng)成有愛(ài)心、有自信、有親情、有責(zé)任感、會(huì)感恩、會(huì)處事、會(huì)做人，思想開(kāi)朗的時(shí)代青少年。促使他們長(zhǎng)大成人，回歸社會(huì)，還原一個(gè)健康的孩子和家庭。校風(fēng)：寬容、團(tuán)結(jié)、自律、求知!校訓(xùn)：立言、立品、立行、正苗啟德！培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有愛(ài)心、有自信、有親情、有責(zé)任感；會(huì)感恩、會(huì)處事、會(huì)做人、思想開(kāi)朗的時(shí)代青少年。

• 1、在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生可以獲得德、智、體、美等多方面的綜合素質(zhì)教育，全面提高自身素質(zhì)；
• 2、學(xué)校的輔導(dǎo)計(jì)劃非常完善，能夠確保孩子在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到有效的指導(dǎo)；
• 3、學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力；
• 4、上課模式非常高效，可以幫助孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)；

很多家長(zhǎng)們習(xí)慣性地認(rèn)為，這是我的孩子，我都是為他好，總想掌握一切，于是乎，翻看孩子日記本，偷偷跟蹤孩子就成了家常便飯，這是不對(duì)的，是造成孩子反感叛逆的主要原因

對(duì)于叛逆教育，今天就來(lái)普及一下小孩沉迷手機(jī)有什么壞處，青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，怎樣管理叛逆青春期的兒童，怎么預(yù)防叛逆呢，如何應(yīng)對(duì)叛逆期的小孩，叛逆期家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法。

1.小孩沉迷手機(jī)有什么壞處

孩子沉迷手機(jī)有什么壞處？首先就是睡眠不好，睡前看手機(jī)會(huì)擾亂你的日常生活。其次就是影響健康，手機(jī)對(duì)腰椎和視力有害外，還有一定的輻射危害。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間耍手機(jī)會(huì)引起身體疼痛。事實(shí)上長(zhǎng)時(shí)間低頭會(huì)導(dǎo)致脊柱受壓、頸部、頭部和肩部疼痛。還會(huì)分散工作和學(xué)習(xí)的注意力，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)讓人們一心多用，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致注意力不集中等問(wèn)題，影響孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。還會(huì)引起感情交流變淡，缺乏感情。

2.青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)

我們都知道對(duì)于很多青少年來(lái)說(shuō)，尤其現(xiàn)代社會(huì)的青少年，無(wú)論是身體還是心理上發(fā)育都比較成熟。很多父母對(duì)孩子的管教都是不舍得批評(píng)，養(yǎng)成他們高傲自私的性格，在學(xué)校就很少有朋友，人際關(guān)系差。但是網(wǎng)絡(luò)卻能滿足他們的自我滿足感和歸屬感。甚至有些深陷其中越來(lái)越極端化，長(zhǎng)期處于*散養(yǎng)單親的家庭中，從小缺少父母的關(guān)愛(ài)，只能在網(wǎng)絡(luò)中麻痹自己的情感。

3.怎樣管理叛逆青春期的兒童

如何管理一個(gè)叛逆的青春期叛逆的孩子？不要給孩子過(guò)高的期望，家長(zhǎng)期望孩子成績(jī)考多高多高，給孩子很大的壓力，久而久之孩子就存在叛逆心理，同時(shí)家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而忽視與孩子的情感交流。只有走進(jìn)孩子的心里，才能走出教育的誤區(qū)。從今以后，要滿足孩子無(wú)形生活的需要，欣賞孩子。教育需要不斷反思，即使孩子表現(xiàn)出叛逆的行為和想法，父母也不應(yīng)該顯得緊張。叛逆本身沒(méi)有錯(cuò)，父母不應(yīng)該戴有色眼鏡看。當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，要耐心和理解，告訴青春期叛逆的父母可以接受，引導(dǎo)青春期的叛逆如何正確化解和表達(dá)，以正確的方式釋放。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于思想和情感的不成熟，無(wú)法用毅力克服一些不成熟的行為，會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)，但不要認(rèn)為這是孩子的權(quán)利，這時(shí)父母需要正確的引導(dǎo)，才能讓孩子不在走偏。

4.怎么預(yù)防叛逆呢

首先就是不要過(guò)多的限制他們的*，他們正在愛(ài)玩的階段父母過(guò)分的去限制她，她肯定就是和家長(zhǎng)反抗，要么就是頂嘴或者是吵鬧，越是你不讓孩子做的事情她可能偏要做，要么就是沉默來(lái)對(duì)抗父母的權(quán)威，那么這樣一來(lái)只會(huì)讓關(guān)系越來(lái)越僵，溝通越來(lái)越困難

5.如何應(yīng)對(duì)叛逆期的小孩

對(duì)于叛逆期的孩子，我們更應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行一種肯定和尊重，這里的肯定不是說(shuō)他做一些不好的事情下肯定，而是作為家長(zhǎng)在內(nèi)心里肯定他是一個(gè)正苗啟德，然后進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)往正確的方向發(fā)展，對(duì)于青春期叛逆的孩子來(lái)說(shuō)，他也會(huì)知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不用一些正確的方法的話，反而會(huì)讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)

6.叛逆期家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法

一般家長(zhǎng)當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)或者是逃學(xué)叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，也許剛開(kāi)始還能耐心的教導(dǎo)，如果堅(jiān)持一段時(shí)間，效果不明顯的話，很多家長(zhǎng)最常見(jiàn)的一個(gè)做法就是打孩子，罵孩子，甚至對(duì)孩子說(shuō)一些極其傷害的話，其實(shí)家長(zhǎng)可能這樣做只是想激勵(lì)他，讓他改變自己，殊不知這樣的辦法對(duì)于青春期的孩子不但起不到作用，反而會(huì)加重她這些癥狀的