一般來到戒網(wǎng)癮學(xué)校的孩子，在行為習(xí)慣和心理上或多或少都存在一定的問題。甚至，很多面對著上網(wǎng)成癮，行為叛逆，厭學(xué)，早戀等不良的行為習(xí)慣的時候，手足無措。不知道怎么去幫助孩子解決。因此，才會求助于戒網(wǎng)癮學(xué)校，幫助孩子進行調(diào)整輔導(dǎo)。

叛逆孩子管教學(xué)校哪家好排名：

1、勵心智全封閉式管理學(xué)校

2、善聆青少年教育學(xué)校

3、好孩子青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正苗啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩問題少年行為糾正基地

9、020叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可致電咨詢。

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一所致力于叛逆戒網(wǎng)癮矯正的學(xué)校，已經(jīng)有超過10年的歷史。該學(xué)校專注于解決現(xiàn)今孩子們的反叛、網(wǎng)癮、暴躁、抑郁、自私冷漠、打罵父母、離家出走等種種問題。學(xué)校采用心理輔導(dǎo)和軍事化訓(xùn)練兩個方法相結(jié)合的方式，來糾正孩子的不良行為，幫助他們早日回歸家庭。勵心智學(xué)校的口碑非常好，因為他們致力于這項工作已經(jīng)有十多年的時間。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、具有專業(yè)實力和豐富經(jīng)驗的師資團隊，提供個性化人性化的學(xué)科輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)，注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和感恩的心態(tài)；
• 2、鍛煉孩子自立能力，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風(fēng)；
• 3、根據(jù)前面階段對孩子的了解，針對學(xué)員的特點，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認識自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點和潛力；
• 4、將繼續(xù)為孩子提供一至三年之內(nèi)行為：心理等方面的后期工作指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子適應(yīng)家庭，適應(yīng)學(xué)校，懂得回報社會，勵志成長！

學(xué)校優(yōu)勢

一、擁有資深教育團隊，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子；

二、采取以理服人，以情動人的教育方法，對孩子進行心理干預(yù)，使他們改變?nèi)烁衽c行為；幫助孩子感受與適應(yīng)新的生活環(huán)境，消除對立情緒和自暴自棄的心理；

三、老師們?yōu)槊恳粋€學(xué)生進行個性化的專業(yè)的診斷測評、量身定做個性化的教育方案，進行個性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)，推出一個學(xué)生一個教育團隊、一個學(xué)生定制一套有針對性的模式；

四、尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，為學(xué)生提供專業(yè)化的服務(wù)，家長也能24小時見證孩子成長過程，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書；

四、通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良行為習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。

現(xiàn)在，如何面對物質(zhì)生活的強烈誘惑，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和消費習(xí)慣，是家長和孩子共同面對的問題。如果青春期的孩子物質(zhì)欲太強了怎么辦?家長該如何處理孩子的物質(zhì)要求呢?

一、讓孩子了解家長的工作

未成年的孩子往往不知道家長的錢是從哪里掙來的，所以有些孩子對家長給的生活費抱有一種無所謂的態(tài)度，并不能體諒家長的辛苦。所以，家長可以根據(jù)實際情況與孩子的個性特點，為孩子創(chuàng)造掙錢的機會，讓他懂得勞動和收獲之間的關(guān)系。

家長可以嘗試著讓孩子利用假期去參加公益勞動或者勤工儉學(xué)，體會勞動的艱辛和掙錢的不易;或者是帶領(lǐng)孩子參觀自己工作的場所，特別是體力勞動者那些流血流汗的工作場所。只有親身體驗過才會給孩子造成震撼，從而體會父母的辛勞，這樣更利于讓孩子懂得珍惜資源，熱愛生活。

二、適當(dāng)拒絕孩子的物質(zhì)需求

有時候，在一些經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭，家長覺得和孩子談省錢，面子上不好看，也擔(dān)心別人看不起孩子，會讓孩子產(chǎn)生自卑心理，所以有的家長“打腫臉充胖子”，自己省吃儉用也要滿足孩子各種物質(zhì)需求，讓孩子在同伴交往中有足夠的面子。其實這樣做是大可不必的，無條件的滿足孩子的需求，只會導(dǎo)致孩子的欲望膨脹，看不見真實情況。因此家長要懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子的物質(zhì)需求，可以如實告訴孩子自己的收人，讓孩子了解家庭收入及經(jīng)濟狀況，教育孩子不要和別人攀比。

三、對孩子進行科學(xué)消費教育

孩子總有一天要離開父母，學(xué)會自己去闖蕩、歷練，要想將來在社會上有*生存的能力，就必然要學(xué)會與錢打交道。所以，家長應(yīng)該根據(jù)實際情況，盡早教孩子學(xué)會用錢，理智消費。家長可以為孩子創(chuàng)造管理錢財?shù)臋C會，對孩子進行科學(xué)消費教育，提高孩子合理、適度、科學(xué)消費的能力。

那么,學(xué)校是怎么重塑“壞孩子”的心靈呢?這里有許多激勵機制,而對于違法亂紀的懲罰也會嚴苛到位,所以在學(xué)校的日子里,“壞孩子們”不僅要接受到學(xué)校的教育,同時他們也在心里面,形成了一種自我約束。這些經(jīng)歷,讓他們懂得:做人并不需要得到他人的認可,做好自己就好;天生善良是一種優(yōu)勢,當(dāng)你充滿愛心時,你會發(fā)現(xiàn)這個世界也會充滿愛。