孩子成長的道路上少不了坎坷和挫折，在面對問題時孩子往往會出現(xiàn)不同程度的叛逆情緒，而家長在面對這些情況時也常常感到無助。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

1.勵心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校

2.護航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.至善青少年管教學(xué)校

4.大正叛逆糾正學(xué)校

5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后。

勵心智全封閉特訓(xùn)學(xué)校是專門招收來自全國叛逆青少年的特訓(xùn)學(xué)校。它針對厭學(xué)、早戀、奢侈消費、冷漠、自卑的青少年，在情緒控制、行為矯正、素質(zhì)訓(xùn)練、專業(yè)文化等方面進行全方面的科學(xué)教育。以“幫助叛逆孩子走出困境，實現(xiàn)人生理想為使命，立志成為中國青少年蛻變成才知名品牌，成全千萬幸福家庭。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、采用個性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃；
• 2、青少年心理教育、品德教育、行為矯正、國學(xué)熏陶、文化輔導(dǎo)相結(jié)合的五位一體教學(xué)；
• 3、堅持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變；
• 4、安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果；

叛逆孩子軍事化管理學(xué)校的優(yōu)勢：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：面向軍人、叛逆的好孩子全封閉紀(jì)律學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知

4、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。

5、安全保障：常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺，沒有虐待

12歲男孩子叛逆期怎么教育?

1.要與孩子平等地談心。把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，首先要肯定孩子的正確地方，要盡可能地找出孩子身上的優(yōu)點，主動告訴孩子明確應(yīng)該堅持什么，不應(yīng)該堅持什么。肯定孩子的發(fā)展價值，客觀對待孩子的叛逆行為。父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話，要學(xué)會正確的和孩子溝通和解釋。

2.設(shè)立明確家規(guī)，定期召開家庭會議。孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規(guī)則孩子反而沒有安全感。家規(guī)不超過5條到6條，應(yīng)適合于家里的特定需要，明確相應(yīng)的處罰措施。一旦建立，就應(yīng)堅決執(zhí)行，每隔一段時間，應(yīng)對家規(guī)作調(diào)整和修補。

3.在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)。隨著孩子的成長，給他越來越多的*和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些*度。給孩子一定的*，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重父母。

4.幫助孩子減輕負擔(dān)。父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進行他們不愿意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。

叛逆學(xué)校面向的學(xué)生主要包括那些從不同背景中來到學(xué)校的反叛學(xué)生，他們通常在成長過程中，缺少家庭關(guān)愛和正確的引導(dǎo)，以及面臨身心困境。叛逆學(xué)校采用多元管教的方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛能，從而成為一個有價值和積極的社會成員。