考研熱考研難成為比較熱門(mén)的考研話題，和多人自學(xué)學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率低，為了能夠上岸，進(jìn)入秋季后，很多朋友選擇考研秋季特訓(xùn)營(yíng)。考研秋季特訓(xùn)營(yíng)采用小班教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，高三式封閉式管理，研友多學(xué)習(xí)氛圍好，助力考研。考研秋季特訓(xùn)營(yíng)哪家好？

一、文都考研簡(jiǎn)介

考研集訓(xùn)營(yíng)受到很多學(xué)員的認(rèn)可，文都考研在這一塊做的很不錯(cuò)，很快就能給學(xué)員構(gòu)建出知識(shí)體系的框架，畢竟集訓(xùn)營(yíng)的存在很大程度上幫助學(xué)員減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，比如，學(xué)員在面對(duì)很多考研參考書(shū)目的時(shí)候（尤其是專(zhuān)業(yè)課），不知道如何下手去復(fù)習(xí)，理論知識(shí)梳理的一團(tuán)糟的同學(xué)，尤為適用。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、【適合對(duì)象】：缺乏系統(tǒng)備考方法，自驅(qū)力較差的學(xué)員；沖擊特色專(zhuān)業(yè)，想考出理想分?jǐn)?shù)，缺少資源的學(xué)員；偏科嚴(yán)重，自學(xué)效果差，需要輔導(dǎo)答疑的學(xué)員；目標(biāo)不清晰，定位不明確，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

二、【課程內(nèi)容】：考研英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治以及專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)

三、【課程特色】：一體式全科全程輔導(dǎo)，24小時(shí)保姆式督學(xué)服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，全面解決學(xué)習(xí)惰性并養(yǎng)成正確科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，較大化拉長(zhǎng)學(xué)員有效的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

四、【課程目標(biāo)】：實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)到解題技巧的過(guò)渡，找到學(xué)習(xí)方法，鞏固復(fù)習(xí)規(guī)劃，順利通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)好校讀研夢(mèng)想

五、【課程亮點(diǎn)】：

科學(xué)的課程體系（講、練、測(cè)、評(píng)、考）；助教+學(xué)管雙服務(wù)（24小時(shí)住營(yíng)伴學(xué)）；沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（學(xué)習(xí)成績(jī)+狀態(tài)雙項(xiàng)管理）

六、【服務(wù)伴學(xué)】：

1、學(xué)管：定期回訪溝通學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)制定調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)習(xí)資料備考內(nèi)容推送，日考周考學(xué)情跟蹤監(jiān)管；課程提醒考勤實(shí)時(shí)跟盯，班會(huì)送考報(bào)考規(guī)劃指導(dǎo)；

2、教師：授課教師線下+實(shí)時(shí)線上答疑解惑；針對(duì)性布置學(xué)習(xí)任務(wù)推送學(xué)習(xí)資料；

3、文都考研App：題庫(kù)實(shí)時(shí)刷題操練，線上提問(wèn)查漏補(bǔ)缺；教師評(píng)價(jià)實(shí)時(shí)性反饋，院校專(zhuān)業(yè)1v1規(guī)劃。

七、【服務(wù)方式】：

1、督學(xué)：全程考勤跟盯、督學(xué)；

2、每日打卡：每日單詞/長(zhǎng)難句打卡；

3、APP全程服務(wù)：課程規(guī)劃、福利課、課程回放、全程答疑、隨堂測(cè)試、階段測(cè)試；

4、全真：全真?？?次；

5、作文：作文批改5次。

報(bào)考研培訓(xùn)班應(yīng)看重什么

1、了解考研輔導(dǎo)班的師資——授課老師直接決定輔導(dǎo)效果。

師資直接決定輔導(dǎo)效果。優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)名師都重點(diǎn)大學(xué)的一線教師，其次是輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是輔導(dǎo)班通過(guò)多年的輔導(dǎo)積累出來(lái)的，同時(shí)這些輔導(dǎo)班的老師是有著豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、閱卷的在校一線教師，從而保證課程質(zhì)量和輔導(dǎo)效果。

2、了解考研輔導(dǎo)班整體情況——硬件、管理、教材、課時(shí)安排等都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的真題情況，包括硬件和軟件，比如管理是否專(zhuān)業(yè)，硬件設(shè)施如何（包括教師的舒適程度、多媒體應(yīng)用、交通遠(yuǎn)近等），是否有自己的教輔資料，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，課時(shí)安排是否科學(xué)、合理，企業(yè)文化及招生規(guī)模等，這些都會(huì)反映到教學(xué)質(zhì)量中。

3、了解自身實(shí)際情況——自身專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、時(shí)間精力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等都對(duì)報(bào)班有所影響。

個(gè)人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、自學(xué)能力、復(fù)習(xí)時(shí)間、時(shí)間規(guī)化能力、以及以前學(xué)習(xí)計(jì)劃的按時(shí)完成的情況（即自制力）等各種因素。

因?yàn)榭佳惺侵卮罄玫氖虑?。所以考研人?shù)越來(lái)越多，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線提高了幾十分。如果考研一戰(zhàn)失敗，也是正常的。是否需要二戰(zhàn)取決于兩點(diǎn)，考生可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)綜合考慮。

考研不像高考那樣目標(biāo)清晰直接刷題就完事了。希望大家一開(kāi)始就能認(rèn)真選擇在能力范圍內(nèi)、適合自己的學(xué)校，否則后邊的復(fù)習(xí)都無(wú)法順利進(jìn)行?？佳惺且粓?chǎng)信息戰(zhàn)。大家備考前期千萬(wàn)不要在擇校和信息搜集上吃虧，有效信息越多，上岸越穩(wěn)?？佳幸獙W(xué)會(huì)利用真題尋找歷年來(lái)考試重點(diǎn)。