一、長(zhǎng)春新區(qū)國(guó)內(nèi)叛逆孩子學(xué)校十大正規(guī)排名榜

1.吉林長(zhǎng)春峰育封閉式叛逆學(xué)校

專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2.吉林長(zhǎng)春慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

3.吉林長(zhǎng)春新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

4.吉林長(zhǎng)春新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

5.吉林長(zhǎng)春善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路。

6.吉林長(zhǎng)春正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理，針對(duì)青少年成長(zhǎng)中存在的一系列問(wèn)題，通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。

7.吉林長(zhǎng)春環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。以愛(ài)育愛(ài)、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué)，致力于通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

8.吉林長(zhǎng)春德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校

針對(duì)有以下情形的青少年：親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣等。

9.吉林長(zhǎng)春紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

10.吉林長(zhǎng)春?jiǎn)⑸扑刭|(zhì)教育學(xué)校

是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專(zhuān)門(mén)從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

吉林長(zhǎng)春峰育封閉式叛逆基地綜合介紹：

1.正規(guī)的特訓(xùn)基地：

吉林長(zhǎng)春峰育勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)基地是一所經(jīng)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)校區(qū)。

2.師資力量雄厚：

擁有雄厚的師資力量和專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)，在機(jī)構(gòu)里承擔(dān)教育和心理問(wèn)題疏導(dǎo)的教師都是科班出身，無(wú)論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平，還是道德水平非常值得家長(zhǎng)們的信賴(lài)和支持。專(zhuān)業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng)，免除家長(zhǎng)們的種種煩惱和憂(yōu)慮，竭盡全力提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

3.準(zhǔn)軍事化管理：

作為一家封閉式叛逆基地，我們采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

4.科學(xué)的教育方式：

吉林長(zhǎng)春峰育勵(lì)志教育通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞，感恩勵(lì)志，傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

三、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

這個(gè)時(shí)期的孩子，身心都開(kāi)始發(fā)育，更有自我意識(shí)，更想要自己去掌控，如果青春期，家長(zhǎng)還不給孩子參阻斷孩子組織能力的發(fā)展，他便沒(méi)有辦法蛻變成一個(gè)完全的人。

2、要注重協(xié)調(diào)良好的親子關(guān)系

以上無(wú)論是哪一種對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，都很難會(huì)起到正面的作用，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將孩子當(dāng)作是“人”，我們需要去學(xué)會(huì)尊重孩子的想法。

3、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒

還有，當(dāng)孩子們內(nèi)心有壓力，焦慮、恐慌、難過(guò)等負(fù)面情緒擠壓，卻又不知道釋放和傾訴時(shí)，或者他們由于不開(kāi)心不愿意表達(dá)，一筆一畫(huà)乃至顏色的選擇，可以將孩子內(nèi)心深處難以用言語(yǔ)表達(dá)的焦慮、憤怒、愿望等在繪畫(huà)作品中投射出來(lái)，表達(dá)他們的內(nèi)心世界。

封閉式學(xué)校環(huán)境清幽，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，多功能智能教室，實(shí)行全封閉式軍事化管理。學(xué)校老師全員陪餐制度，給學(xué)生最好的關(guān)愛(ài)。寢室24小時(shí)熱水、*洗手間、每間6-7人住宿,太空艙是設(shè)計(jì)。