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假如是由于父母的教育方式,如父母嬌慣,管教過(guò)度嚴(yán)格等,使小孩變得叛逆不聽話,那麼在改進(jìn)教育方式以前,孩子能夠送到封閉式院校中開展學(xué)習(xí)。
河南許昌青少年叛逆學(xué)校哪家強(qiáng)
叛逆孩子管教學(xué)校:
1.勵(lì)心智教育
2.湘學(xué)教育
3.萃華教育
4.護(hù)航教育
5.善聆教育
6.至善教育
7.杰龍教育
8.森太教育
9.知恩教育
10.慧諾特教育
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子教育學(xué)校的,可咨詢老師。
一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介
勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校專注于引導(dǎo)青少年叛逆,關(guān)愛迷途孩子和困惑的家庭。該學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,以學(xué)生心理健康為核心,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提高感知能力、人際溝通能力、心理承受力和心理康復(fù)能力,同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛力,幫助學(xué)生找到自己的人生方向,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1、針對(duì)性輔導(dǎo),目標(biāo)明確
主要研究和實(shí)施方向:主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大,不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
2、跟進(jìn)教育
建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友;全國(guó)范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。
3、心理輔導(dǎo),重塑三觀
心理輔導(dǎo),重塑三觀:專業(yè)心理咨詢老師1v1進(jìn)行學(xué)員的心理輔導(dǎo),為孩子制訂出一套個(gè)性化的改造方案,從心而發(fā)的改變孩子的錯(cuò)誤觀念,形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度
4、安全保障
24小時(shí)不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),興趣培養(yǎng),樹立學(xué)習(xí)的自信,不耽誤文化課學(xué)校。
5、管教模式新穎獨(dú)特,方案精準(zhǔn)可靠
從叛逆孩子的心理分析來(lái)看,每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案,行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;從而精準(zhǔn)落實(shí),在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施,確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。
6、環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全
作為一家專業(yè)的孩子叛逆網(wǎng)癮管教培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校設(shè)施完善,配套齊全,擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂(lè)教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等,可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械,可豐富孩子們的體育活動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。
高中生逆反厭學(xué)怎么辦?
1、理解學(xué)生的心理:高中生逆反厭學(xué),很可能是由于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)興趣不足等原因造成的,因此,應(yīng)該盡量理解學(xué)生的心理,并尊重他們的看法。
2、改變學(xué)習(xí)方法:應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生更有興趣,比如,可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成更小的部分,讓學(xué)生更容易理解,而且可以采用邊學(xué)習(xí)邊玩的方式,讓學(xué)習(xí)變得有趣。
3、改變學(xué)習(xí)環(huán)境:應(yīng)該盡量改變學(xué)習(xí)環(huán)境,比如,可以在家里設(shè)置一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生感到輕松愉悅,而且可以在家里安排一些有趣的活動(dòng),讓學(xué)生充分放松,以提高學(xué)習(xí)效率。
4、多和家長(zhǎng)溝通:家長(zhǎng)也是孩子學(xué)習(xí)的重要助手,應(yīng)該多和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,以提高學(xué)習(xí)效率。
家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果家里住房緊張,家長(zhǎng)可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個(gè)"學(xué)習(xí)角",擺張書桌,安上燈,使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭,可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時(shí),家長(zhǎng)也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報(bào)刊、雜志和參考書,擴(kuò)大他們的視野,豐富他們的知識(shí)。
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