孩子叛逆是孩子青春期的一種表現(xiàn)，只是有的孩子表現(xiàn)的比較平緩，而有的孩子表現(xiàn)的比較激烈，而且叛逆期很長，為了避免孩子荒廢學(xué)業(yè)，很多父母選擇專業(yè)的封閉式叛逆學(xué)校幫助孩子矯正叛逆心理，封閉式叛逆學(xué)校哪家好？為方便家長選擇，這里整理了正規(guī)封閉式叛逆學(xué)校實(shí)力排名推薦一覽。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德政府監(jiān)督，正規(guī)辦學(xué)，各項(xiàng)資質(zhì)齊全，保障矯正效果；24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)；開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

• 1、針對(duì)叛逆孩子的教育方案應(yīng)該注重安全性，尊重學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，保障學(xué)生的安全和健康；
• 2、全封閉學(xué)校的教育模式能讓孩子遠(yuǎn)離社會(huì)干擾，更好地專注于學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展；
• 3、學(xué)校的嚴(yán)格管理能讓學(xué)生在安全的環(huán)境中迅速改變自己的不良習(xí)慣，培養(yǎng)自律精神；
• 4、專門為處于叛逆期的孩子提供個(gè)性化的教育方法，確保他們在成長過程中得到最合適的引導(dǎo)；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢

一、校區(qū)遍布全國，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江、廣東、河南都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

二、心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，找到問題癥結(jié)，對(duì)癥下藥、定制矯正方案；

三、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

四、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

五、接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，不錯(cuò)過考試；

六、透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)；

七、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，共同進(jìn)步；

八、禁止教官打罵體罰孩子，全封閉式軍事化管理，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！鞍不瞻矐c逆反少年管教學(xué)校專注解決青少年心理困擾”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

1、孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

2、有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

3、男孩叛逆期怎么教育處于初二叛逆期的男孩都會(huì)比較調(diào)皮搗蛋，會(huì)故意做一些破壞性的行為或者是和家長老師“唱反調(diào)”，比如故意不交作業(yè)，上課故意接老師的梗等等，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子總是活在自己幻想的世界里，總是認(rèn)為那些叛逆的行為很酷，所以更不能過分打壓他們的“囂張氣焰”，要學(xué)會(huì)和孩子耐心平等的溝通，逐漸改變他的這種心理和行為。青春期的少年需要認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，希望有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。家長應(yīng)該平等對(duì)待青春期的孩子，既尊重他們的*性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準(zhǔn)則行事。父母的錯(cuò)誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素。

能教育好叛逆孩子的父母，都懂得抽出時(shí)間和孩子談心，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，解決問題。