現(xiàn)階段，出現(xiàn)叛逆心理的孩子數(shù)量越來(lái)越多，管教難度系數(shù)也越來(lái)越高。因此，從孩子健康成長(zhǎng)的角度來(lái)看，必須及時(shí)采取一系列有效的措施為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓孩子全封閉式的管理下更加健康的成長(zhǎng)。

濱州專門(mén)戒除青少年網(wǎng)癮的學(xué)校排行榜

1、勵(lì)心智正規(guī)青少年叛逆教育基地

2、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、啟德青少年教育學(xué)校

8、新目標(biāo)問(wèn)題少年行為糾正基地

9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、020叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可致電咨詢老師。

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一家專注于叛逆戒網(wǎng)癮矯正的機(jī)構(gòu)，已經(jīng)擁有10多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并贏得了良好口碑。隨著電子產(chǎn)品的不斷普及，很多父母因工作太忙而無(wú)法關(guān)注孩子的成長(zhǎng)教育，導(dǎo)致孩子承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，使他們深陷于網(wǎng)絡(luò)世界中，難以自拔。如果這種情況得不到解決，孩子的學(xué)業(yè)，身心健康都將受到極大影響。因此，需要尋找專業(yè)、規(guī)范的戒網(wǎng)癮學(xué)校來(lái)幫助孩子戒除網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

特訓(xùn)學(xué)校具體教育流程安排

一、心理疏導(dǎo)階段，目標(biāo)：學(xué)會(huì)自立，找回自信。

1、學(xué)員基本情況、家庭情況了解

2、新生個(gè)案教育計(jì)劃定制

3、新生心理分析，心與心的互動(dòng)以及疏導(dǎo)

4、情緒穩(wěn)定期

5、軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，自主能力培養(yǎng)

二、教育階段，目標(biāo)：自律、自強(qiáng)。

1、文化基礎(chǔ)摸底，文化課補(bǔ)習(xí)與強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法

2、調(diào)整個(gè)案教育計(jì)劃

3、生活體驗(yàn)，感悟人生道路，學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)、樹(shù)立正確人生觀

4、潛能拓展訓(xùn)練，挖掘內(nèi)在潛能，學(xué)會(huì)分析，樹(shù)立目標(biāo)

5、文化補(bǔ)習(xí)，為回歸學(xué)校打基礎(chǔ)

三、鞏固階段，目標(biāo)：陽(yáng)光、勤奮、感恩、自強(qiáng)

1、學(xué)生教育個(gè)案調(diào)整

2、強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)

3、生活體驗(yàn)，強(qiáng)化訓(xùn)練

4、強(qiáng)化心理疏導(dǎo)

5、親子互動(dòng)

四、培訓(xùn)后期，目標(biāo)：攜手共進(jìn)階段，為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航

1、畢業(yè)儀式

2、跟蹤輔導(dǎo)

3、鼓勵(lì)、推動(dòng)、奮進(jìn)

一、青少年叛逆不聽(tīng)話怎么辦？

第一：孩子說(shuō)的話你先要肯定，這樣他覺(jué)得你尊重他，作為家長(zhǎng)就要懂得如何婉轉(zhuǎn)否定孩子的話，允許他可以有自己的想法，只要在回答的時(shí)候，加上一些“有些環(huán)境不同”“時(shí)間不同”這類話，這樣就對(duì)他有一定的思維的影響。

第二：如果孩子在叛逆期中發(fā)脾氣，不要馬上做出反應(yīng)，先不急著回應(yīng)，先想一下再怎么指出他的不對(duì)。都知道有時(shí)候不說(shuō)話比說(shuō)更多的話更有用。

第三：跟孩子有承諾的，要付諸實(shí)施，有所行動(dòng)，不管有沒(méi)有時(shí)間，都要與他一起完成做好。

二、有沒(méi)有青少年不聽(tīng)話教育管教學(xué)校？

青春期的孩子都是調(diào)皮而且叛逆的，對(duì)于這種很難管教的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在有沒(méi)有青少年不聽(tīng)話教育管教學(xué)校呢，其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在這些相關(guān)的學(xué)校是非常多的，比如特訓(xùn)教育學(xué)校，這種學(xué)校專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、網(wǎng)癮宅居或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

研究表明：那些順利、平穩(wěn)度過(guò)青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系，因此，良好的親子關(guān)系是正確引導(dǎo)并幫助孩子度過(guò)青春期的重要因素，也是能更好發(fā)揮父母對(duì)孩子引導(dǎo)作用的重要途徑，避免青春期的孩子因?yàn)榇蟊娦睦恚胍黄渌瑢W(xué)認(rèn)同而走入歧途，例如沉迷于網(wǎng)癮、逃課、厭學(xué)、不服管教、叛逆、打架等等。