當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為出現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤只能讓問題越來越嚴(yán)重。這些錯(cuò)誤的教育方法包括：高壓政策，當(dāng)孩子反抗大人的時(shí)候你們覺得是對(duì)自己權(quán)威的挑戰(zhàn)，總認(rèn)為自己是對(duì)的，就以真理自居，不讓步，用一言既出非得執(zhí)行命令式的態(tài)度壓住孩子。這樣的教育方式即便是雞毛蒜皮的小事都可能是親子關(guān)系破裂的導(dǎo)火索。那么面對(duì)叛逆期的孩子到底該怎么去教育才好呢?更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

德州最正規(guī)的叛逆學(xué)校排名

叛逆期的孩子是非常難管，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個(gè)家長都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！暗轮葑钫?guī)的叛逆學(xué)校排名”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵(lì)心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

正苗啟德素質(zhì)教育招生簡章

正苗啟德素質(zhì)教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)有圖書館，計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，形體式運(yùn)動(dòng)操場等良好的教學(xué)生活配套設(shè)施，師資力量雄厚，專注叛逆期孩子教育，讓迷途少年走出困惑，是一家值得信賴的叛逆期孩子封閉式學(xué)校。

招生對(duì)象：具有以下情形的8~18歲青少年。

一、親情淡漠。

二、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

三、早戀，網(wǎng)戀，并因此影響了學(xué)業(yè)。

四、不聽話，物質(zhì)任性，經(jīng)常與家人吵架或?qū)埂?/p>

五、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣。

六、心里脆弱，無法面對(duì)困難和挫折。

七、自卑，封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心。

八、因各種原因被學(xué)校勸退及以離校的學(xué)生。

九、展然如道德之類的不良的行為習(xí)慣。

十、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，做事拖拉，粗心馬虎，不按時(shí)做作業(yè)等。

正苗啟德教育少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)性強(qiáng)，老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

• 1、軍事化管理，包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助孩子摒棄懶散習(xí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣；
• 2、針對(duì)性教育方案可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流，有助于建立良好的師生關(guān)系；
• 3、學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長隨時(shí)到校看望孩子，也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為；
• 4、學(xué)校組織的各種活動(dòng)，可以幫助學(xué)生結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與人相處，提升社會(huì)技能；

當(dāng)孩子向你談他感興趣的問題時(shí)，要集中注意力聽，不要似聽非聽，或者一邊做其他事一邊聽。如果正在做十分緊急的事，不妨跟孩子打個(gè)招呼，取得孩子諒解。

厭學(xué)的學(xué)生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)：

1、減少周圍干擾因素要想保持長時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的是如何立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多學(xué)生寧愿玩手機(jī)、看小說，也不愿意打開課本去背書，這個(gè)時(shí)候如果你想要學(xué)習(xí)，那么首先要減少周圍的干擾因素。青春期叛逆期的孩子應(yīng)該送到哪里去首先要讓自己立馬坐到書桌面前，然后把一些干擾因素全都清理掉，比如說桌子上的手機(jī)、雜書或者是玩具等等，只留需要看的幾本書、學(xué)習(xí)工具以及適當(dāng)?shù)脑嚲怼?/p>

2、給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)很多時(shí)候無法快速投入到學(xué)習(xí)中去，是因?yàn)闆]有緊迫感。任穎建議，可以提前給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說今天完成5張卷子，其他內(nèi)容全都放到一遍。然后把需要完成的5張卷子排好順序，然后依次完成。越是不知道自己該做什么，越是需要給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)的存在意義是為了讓自己能夠快速的動(dòng)起來，而且能夠讓愛自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候有足夠的緊迫感。

3、營造足夠的學(xué)習(xí)氛圍如果自律性不強(qiáng)，那么這個(gè)時(shí)候可以選擇跟同學(xué)一起，或者是去到學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境下學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生而言，足夠濃郁的學(xué)習(xí)氛圍能夠帶動(dòng)自身的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)時(shí)候可以選擇去采取不同的方法，讓自己快速的適應(yīng)環(huán)境，然后高效率的學(xué)習(xí)。青春期叛逆期的孩子應(yīng)該送到哪里去

4、看看其他專業(yè)是否適合自己，可以考慮換專業(yè)填報(bào)志愿的時(shí)候也許填報(bào)專業(yè)不合適自己，所以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后對(duì)專業(yè)沒有一點(diǎn)興趣或者感覺太難學(xué)不進(jìn)去，這種情況可以看看學(xué)校其他專業(yè)是否適合自己，可以考慮換專業(yè)。

5、找到志同道合的同學(xué)，一起努力上大學(xué)以后，不要因?yàn)橐m應(yīng)所謂的朋友而改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)該找到那些對(duì)學(xué)習(xí)有激情、志同道合的同學(xué)，互相堅(jiān)盾，一起努力學(xué)習(xí)。