一個叛逆的孩子在引領(lǐng)走上正軌還是有著很大的難度系數(shù)。近年來，專業(yè)的全封閉管教學(xué)校越來越多之后，帶給每個孩子的管教措施和自身發(fā)展上來說，都會有著截然不同的地方。因此，從正苗啟德全封閉軍事化管理學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校的角度來說，要想在這方面快速走上正軌，帶來的自身發(fā)展上也是很不錯的，能夠精準的去改掉每一個問題。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德青少年素質(zhì)拓展中心專業(yè)從事8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、懶惰、手機迷、自卑自閉、奢侈消費、厭學(xué)、逃課、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠、自理能力差不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育.學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批專業(yè)的心理咨詢師一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊伍，孩子不僅能得到矯正（思想轉(zhuǎn)變）還能繼續(xù)文化課程。

• 1、重視與家長的溝通和合作，能夠及時反饋學(xué)生的進步和成長情況，幫助家長更好地了解和支持孩子；
• 2、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)校在教育行業(yè)中更具競爭力，吸引了越來越多的優(yōu)秀學(xué)生和家長；
• 3、心理輔導(dǎo)：一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己；
• 4、學(xué)校營造的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；

正苗啟德教育的課程簡介

1、多維立體教育模式

學(xué)校針對青少年問題表象，從本質(zhì)和根源多維度、多方法開展立體式調(diào)整和訓(xùn)練，幫助孩子和家長一起改變成長。

2、個性化專屬服務(wù)

根據(jù)孩子和家庭情況評估結(jié)果制定專屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃，確保孩子入校后能接受針對性調(diào)整。

3、多方面轉(zhuǎn)變

“1+4模式”分別從孩子心理傾聽，心理咨詢，家長教育指導(dǎo)，家長心理咨詢4個維度開展工作，是投入專業(yè)力量難得一見的家庭教育機構(gòu)。

4、團體咨詢小班制輔導(dǎo)

心理團體課采用小班設(shè)置，保證心理團體輔導(dǎo)質(zhì)量，更好的幫助孩子成長。

5、四個階段分時進行

新生到校分為新生適應(yīng)期、軍事行為矯正期勵志蛻變期、成長鞏固期四個時期，階段性調(diào)整方案，因材施教。

6、孩子全方位安全保障

封閉管理，教官陪護，心理咨詢老師定期輔導(dǎo)，24小時心靈陪伴和行為矯正。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學(xué)會尊重他人，學(xué)會靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動技能，學(xué)會生存本領(lǐng)，學(xué)會理解關(guān)心父母，那么“湖北省十堰市矯正孩子叛逆厭學(xué)輟學(xué)的正規(guī)學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：如何讓叛逆孩子愛上學(xué)習(xí)

大部分孩子只是隨著時間的推移，進入學(xué)校，按部就班地學(xué)習(xí)，至于真正熱愛學(xué)習(xí)的人則是少有的。更多的孩子甚至?xí)趨拰W(xué)的情緒長期積壓下，做出逃學(xué)的舉動。但其實學(xué)習(xí)是每個人都無法逃掉的永恒課題，那么在孩子的叛逆期，家長要如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

那么，正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校告訴你：如何讓叛逆孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

不必給他們很大的工作壓力

青少年特訓(xùn)學(xué)校覺得，不必給孩子一種負面信息自我暗示：“你如今學(xué)習(xí)考試成績不太好，就不容易有一個好的將來。”也許它是一種父母們早已體會過的實際壓力，可是全球始終都具有豐富多彩的概率，要給孩子期待，而不是對他說倘若學(xué)習(xí)不太好，則走投無路。

這并不是告知孩子學(xué)習(xí)不重要，只是防止讓孩子在學(xué)習(xí)精神壓力下學(xué)不太好。

將教材專業(yè)知識聯(lián)絡(luò)到生活中

那么接下來應(yīng)做的是什么呢？教育 小孩子將書本上學(xué)習(xí)到的專業(yè)技能結(jié)合到日常生活。告之小孩子，是因為杰出的一位數(shù)學(xué)家們在艱辛的時期一步一步發(fā)展趨向了這門課程內(nèi)容，日常生活的眾多才可以獲得數(shù)據(jù)分析，解析，構(gòu)建……那便是擴路的基本，修橋的基本，建房子的基本……這些在書本上很有可能會讓小孩子覺得枯燥無味的方程式，實際上神秘而偉大。

不僅僅是數(shù)學(xué)，別的各式各樣課程內(nèi)容全部都是有因素讓小孩子去勤于思考，探索，而小小年紀的小孩子，在學(xué)習(xí)這條充斥無窮風(fēng)景的道路上，不能猶豫不定。

叛逆孩子學(xué)校提醒家長們，不要讓孩子和全班第一去比較，允許他每天進步一點點，進三步，退兩步也并非不可，因為每一份令人滿意的成績單，都是一步一步的積累。

叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他們會在一些很小的事情上鉆牛角尖。在這個時期，家長一定要每天拿出一定的時間，和孩子好好溝通。而比較好溝通的時間是在睡前，人在這個時候的防備心相對比較低，會比較容易敞開心扉。你可以問問孩子今天玩得開心嗎?或者拿出一件白天發(fā)生的事情，問問他是怎么想的?為什么要這樣做?