考研競爭激烈，為了靜下心來進行考研備考，很多同學(xué)選擇考研封閉式集訓(xùn)營，實行高三封閉式管理，為學(xué)員提供全面、良好的服務(wù)，采取“授課”+“寄宿”+“自習”的教學(xué)模式和半封閉高三式的管理，讓大家真正安心進行考研復(fù)習。

考研有必要找個考研培訓(xùn)機構(gòu)備考嗎?因人而異，如果你的自律性比一般人差，那么封閉班適合你，如果你自學(xué)能力差，那么網(wǎng)課適合你，如果你自學(xué)自律能力都很好，那么你完全沒必要去找機構(gòu)備考，就像大部分自己備考上岸的同學(xué)一樣自學(xué)就好了。那么考研機構(gòu)如何選？“漳州在職研究生考研培訓(xùn)班”已經(jīng)為大家整理好了：

一、中公考研培訓(xùn)機構(gòu)（校區(qū)比較多）

二、文都考研輔導(dǎo)機構(gòu)（環(huán)境師資都不錯）

三、碩成考研輔導(dǎo)機構(gòu)（大品牌）

四、新文道考研培訓(xùn)班（覆蓋區(qū)域比較廣）

五、聚創(chuàng)考研集訓(xùn)班（學(xué)員比較認可）

以上考研機構(gòu)排名不分前后，所謂一分錢一分貨，名氣大的考研輔導(dǎo)機構(gòu)在價格上可能看上去貴些，但可以肯定，無論是信譽還是教學(xué)資質(zhì)都是有保證的。

一、文都考研簡介

文都考研專注考研輔導(dǎo)10余年，大品牌有保障，文都考研的老師，不但要有專業(yè)性，更要具備授課生動性，將理論和實戰(zhàn)結(jié)合起來，達到“聽得懂、有興趣、會做題”，保證教學(xué)質(zhì)量。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢

1、全日制封閉式學(xué)習環(huán)境,學(xué)管跟盯考勤,聚焦考點整體復(fù)盤,精練解題思路與技巧；

2、串講考研基本知識點,輔導(dǎo)學(xué)員提早進入備考階段；

3、全真模考：掌握應(yīng)試技巧，提前熟悉考場各環(huán)節(jié)，根據(jù)?？记闆r給予應(yīng)試策略指導(dǎo)；

4、班主任重點關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測試成績，學(xué)習計劃執(zhí)行情況，學(xué)習進度等進行診斷式分析；

二、文都考研優(yōu)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對授課形式和學(xué)習方式的多樣化要求，文都教育考研智能學(xué)習系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)。

1、在科目輔導(dǎo)方面，OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求；

2、在授課場景方面，OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)滿足用戶對班課、一對一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習、講新、練習、測試、講評、答疑、復(fù)習、拓展、?？嫉确矫娴亩嘣瘜W(xué)習需求；

5、在督學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補課管理、學(xué)情反饋、班級管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習效果。

1、考研的市場價值

在很多人眼里考研所意味的的不是高學(xué)歷的優(yōu)越感，也不是畢業(yè)后的高薪，而是為了擁有更加廣闊的視野，增長自己的見識。見識對一個人發(fā)展很重要，不是不愿意進步，只是受到見識的限制而不知進步的方向。見識是由我們的生活圈所賦予的，而知識是用來充實自己，使自己融入一個更加廣闊的生活圈的有效方法?？佳星形疬^早練習真題。

2、對考研的定義

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試簡稱為考研。它是應(yīng)屆本科或本科畢業(yè)及同等學(xué)歷學(xué)生攻讀高校碩士研究生的招生考試，類似于高中時期參加的高考。而且這也是大學(xué)畢業(yè)生獲得碩士博士學(xué)位的主要。考研是由*考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試。考研學(xué)習的時候，多評估一下自己目前的進度，來調(diào)整學(xué)習時間。

以專業(yè)定學(xué)校，或以學(xué)校定專業(yè)。有很多人說研究生擇校要看專業(yè)，專業(yè)好的話學(xué)校差點也無所謂，這種想法有一定道理，畢竟專業(yè)實力，即使不決定也至少是在很大程度上，關(guān)系到研究生期間能夠?qū)W到什么，專業(yè)實力強的學(xué)校能讓你在本專業(yè)的研究和學(xué)習上精益求精，從而提高你的專業(yè)造詣，但也可能因此造成視野的局限。專業(yè)雖然差一點但綜合實力強的學(xué)校，能夠讓你接觸到更多的圈子和朋友，對綜合學(xué)養(yǎng)的提升幫助更大，但在專業(yè)上面需要你自己下更多功夫。而且，無論學(xué)什么，將來終究都是要走向就業(yè)市場，而市場不僅會看專業(yè)，也會看你的文憑(準入資格)。畢竟在沒有深入了解你之前，文憑是市場了解你比較快的方式。到底是以專業(yè)實力選擇學(xué)校，還是以綜合實力選擇學(xué)校，主要還是要看自己的志趣，結(jié)合自己的實力，能夠盡量取得平衡的選擇當然更理想。