1.新東方
2.卓越教育
3.星火教育
4.學為先教育
5.精勤教育
6.博大教育
7.天材教育
8.思達思教育
9.韋德教育
10.新東方教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方復(fù)讀學校項目,是新東方教育科技集團優(yōu)能中學一對一部下設(shè)的教學項目。復(fù)讀學校項目致力于幫助初高中階段的學生培養(yǎng)良好的學習習慣、尋找學習的動力與樂趣、陪伴學生不斷成長。自項目設(shè)立之日起,便秉承集團“誠信負責,真情關(guān)愛,好學精進,志高行遠”的核心價值觀,不斷反思,不斷精進,從多方面不斷完善自我,為廣大學生的升學之路新東方在師資篩選上有極為嚴格的標準,即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷 “四面-四培-三審” 的考核流程。
在成為一名合格的新東方老師之后,要成為新東方復(fù)讀學校項目梯隊的老師又需要經(jīng)過學科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選在教學過程中學科組跟盯課堂教學質(zhì)量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中具備精細化的管理模式一-對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學生類型制定個性化管理模式。
新東方全方位課程管理
學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結(jié)合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調(diào)整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
教學內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內(nèi)容??茖W完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導(dǎo)學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復(fù)習內(nèi)容,尋找學科漏洞,及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整。
學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。 學習中,每周面談關(guān)注學員心理動向,疏導(dǎo)排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導(dǎo)自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務(wù)監(jiān)督完成、及時打卡。
學習結(jié)果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學習結(jié)果調(diào)整后期學習策略。專業(yè)的報名指導(dǎo),成就更好的自己。
一、過度學習,即對學習材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
二、及時復(fù)習,遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
三、經(jīng)?;貞洠瑢W習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補。
四、視聽結(jié)合,可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。
1.多看積累知識,高考前的中詞復(fù)習計劃及方法很簡單,那就是看一些平常積累的知識點。在平日里,老師在講解了一些知識后,還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候沖刺復(fù)習的方法,所以進入高中之后就要對所有科目的知識點進行累積,不能放過任何一個死角。
2.制定自己的復(fù)習計劃,都說人生不打無勝的仗,對于在高考沖刺復(fù)習計劃及方法的制定,那么既要制定詳細而且非常周全的復(fù)習計劃。每日計劃或者每周計劃,再或者是每月計劃等都需要很好詳細的做好計劃,而不是走到哪里算哪里,在很多人看來,根據(jù)計劃有計劃的進行,對于高考來說才能順利的進行。
3.攻弱點強化難點,在自己的弱勢題型上做好功課準備,讓自己的弱勢題型進一步的得到很好的發(fā)揮。而對于難點則更需要加強強化,而不是把難點放在一邊不管,這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài),而不是只看到小小的一面而已。
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