孩子進入叛逆期看待問題會有自己的想法，聽不進去家長的勸告，出現(xiàn)問題也不愿意與家長溝通，不計后果、我行我素，作為家長我們的職責(zé)就是在孩子走偏的時候進行引導(dǎo)教育，小編整理了軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校排名好的名單推薦，希望能夠幫到有需要的家庭。

河南省焦作市口碑好的少年叛逆學(xué)校十大排名

1、勵心智正規(guī)青少年叛逆教育基地

2、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團

7、啟德青少年教育學(xué)校

8、新目標(biāo)問題少年行為糾正基地

9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、020叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可致電咨詢老師。

一、勵心智簡介

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校的目標(biāo)是通過全方位、多維度的教育方式，引導(dǎo)青少年糾正自身心理和行為上的缺陷，恢復(fù)他們的成長自信，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、勵心智優(yōu)勢

學(xué)校優(yōu)勢

1、針對性輔導(dǎo)，目標(biāo)明確

主要研究和實施方向：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

2、跟進教育

建立學(xué)生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友；全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學(xué)。

心理輔導(dǎo)，重塑三觀：專業(yè)心理咨詢老師1v1進行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，為孩子制訂出一套個性化的改造方案，從心而發(fā)的改變孩子的錯誤觀念，形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度

3、安全保障

24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

4、管教模式新穎獨特，方案精準(zhǔn)可靠

從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設(shè)計方案，行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；從而精準(zhǔn)落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

5、環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全

作為一家專業(yè)的孩子叛逆網(wǎng)癮管教培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運動器械，可豐富孩子們的體育活動，增強身體素質(zhì)。

改善青少年學(xué)習(xí)上拖延行為

1、制定任務(wù)清單表，嚴格執(zhí)行

學(xué)習(xí)上拖延的青少年可以依據(jù)自己情況制定自己任務(wù)清單表，通過制訂詳細的學(xué)習(xí)計劃，明確完成每一項的時間安排。

當(dāng)然每一項任務(wù)的完成期限不宜過長，計劃表過長，往往很難去堅持完成，難免覺得枯燥，上一次任務(wù)的完成和下一次任務(wù)的開始間隔也不宜過長，否則積極性會有所消退。

2、加強青少年學(xué)習(xí)內(nèi)在動機

在制定學(xué)習(xí)計劃時，父母可以有意識地為孩子提供一些自主選擇的機會，不要專制一手策劃，要讓孩子參與進來，讓他們感覺到這是自己的決定，從而使她們認識到學(xué)習(xí)對于自己的價值和重要性而主動學(xué)習(xí)。

3、調(diào)整不合理期望，正確面對失敗

青少年行為矯正學(xué)校認為拖延其實是害怕失敗的保護殼，而害怕失敗是再正常不過的事。因此調(diào)整不合理的期望是十分必要的，青少年應(yīng)對自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)與自我能力重新進行合理的定位與評估，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，不宜制定太高的目標(biāo)和期望。

當(dāng)孩子進入第一個叛逆期時，因自我意識增強，總是與父母對著干，故意破壞之前定好的規(guī)矩，父母要求的事偏不做，越是禁止的事越要做。喜歡與父母唱反調(diào)，不理睬父母，寧愿自己玩，也不和父母一起玩。層出不窮地提出新要求，與父母講條件，達到要求時才肯做事。