孩子在高三時(shí)期性格有所叛逆，是正常的。只要孩子叛逆程度不是很嚴(yán)重，那是沒有很大關(guān)系的。畢竟一味順從，很乖順的孩子未必是好事。針對(duì)叛逆孩子，除了以上的一些教育方法，家長朋友們還可以送孩子到青少年特訓(xùn)學(xué)校讀書，學(xué)制有3個(gè)月的，6個(gè)月的，甚至一年、二年的。在這樣的特殊學(xué)校，老師更注重孩子的心理健康，校園生活一般比較豐富，孩子也不會(huì)感覺到孤單，同時(shí)也會(huì)上文化課的，對(duì)孩子的比較有利。

1、知恩教育（質(zhì)量有保障）

2、至善教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

3、志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）

4、020叛逆教育（辦學(xué)久）

5、愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

從正規(guī)排名榜上可以看出，叛逆孩子只要能改正，未來還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，不要給家人和自己帶來不必要的麻煩。

將孩子送去全封閉式學(xué)校的三大理由：

1、送到全封閉式學(xué)校，其實(shí)是對(duì)這部分學(xué)生的一種糾正與挽救。不然，這樣下去，這樣的學(xué)生遲早會(huì)出問題。正如一些網(wǎng)友所說:現(xiàn)在不狠心懲戒、教育你，將來就會(huì)毀了你自己!

2、送到全封閉式學(xué)校，不用留記錄，只是正常的轉(zhuǎn)了一下學(xué)，做為一個(gè)過渡期，對(duì)學(xué)生的檔案，個(gè)人信息沒有任何不良影響。

3、全封閉式學(xué)校一樣的可以參加中、高考，和普通學(xué)校無異，只是比普通學(xué)校多了心理疏導(dǎo)課程和行為教育，老師比普通老師承擔(dān)的責(zé)任要多些。家長也不用用另外一種眼光去看待全封閉式學(xué)校。

當(dāng)孩子們?cè)谌忾]式學(xué)校認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、糾正自己的不良行為后，便可回歸正常的學(xué)習(xí)、生活，走上正常的人生道路。這樣，于己有利、于人有益。于社會(huì)，有用。所以，這樣有針對(duì)性的教育，才是真正的教育。

我們也不能期望，平時(shí)如果不注意學(xué)習(xí)，在孩子一進(jìn)入青春叛逆期，就能馬上表現(xiàn)出超強(qiáng)的教育水平和情緒控制能力，這是不現(xiàn)實(shí)的;所以，如果自己的孩子還離著青春期有好多年的時(shí)間，那么盡早開始學(xué)習(xí)，為那段難熬的時(shí)光做好教育修煉和準(zhǔn)備，才是最明智的。關(guān)于“重慶江津市好的叛逆管教學(xué)校推薦?”的相關(guān)信息，電話老師進(jìn)行咨詢吧?。?！