叛逆期的孩子對(duì)父母的說教，很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥和抵觸心理，比較難管，他們、沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、親情冷漠、打架斗毆、早戀等等，叛逆行為一大堆，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德叛逆孩子學(xué)校-學(xué)校規(guī)模不大，孩子人數(shù)控制在100人以下，教育局陽(yáng)光教育平臺(tái)24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校，教官老師和孩子們同吃同睡。

• 1、通過集體的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到不同的價(jià)值觀，從而建立正確的價(jià)值觀；
• 2、學(xué)生在全封閉學(xué)校中能得到全面的安全保障和照顧，確保學(xué)生的身心健康；
• 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力；
• 4、在這種管理模式下，學(xué)生需要自我約束和自律，有助于提高他們的自律能力；

正苗啟德叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢(shì)

一、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

二、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

三、開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

四、辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

五、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

六、堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅(jiān)持不體罰不打罵孩子；

七、到校后正苗啟德心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

八、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“漯河市口碑好的少年叛逆學(xué)校五大排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、杰龍基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

少兒管教學(xué)校對(duì)青少年有什么作用?

1、對(duì)于處在叛逆期階段的孩子，有些家長(zhǎng)是能管教的，而有些家長(zhǎng)是管教不了的。對(duì)于管教不了的家長(zhǎng)，會(huì)把孩子送到少兒管教學(xué)校，因?yàn)檫@類學(xué)校對(duì)有問題的孩子有自己的一套管理方法，因此對(duì)叛逆期孩子是有用的。

2、良好的品格與習(xí)慣是教育的目標(biāo)，是檢驗(yàn)教育成敗的關(guān)鍵。品格的養(yǎng)成靠熏陶，習(xí)慣的形成靠訓(xùn)練。有一句話說的好——鳥伴鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。孩子的品格養(yǎng)成，需要每天接觸德行良好的人，耳濡目染，潛移默化。而現(xiàn)在的孩子身邊接觸的人，大多不追求修養(yǎng)德行，網(wǎng)絡(luò)世界接觸的人，德行素養(yǎng)更低，所以，孩子受到的更多是污染，自然品格就會(huì)出問題。而這類學(xué)校能讓孩子遠(yuǎn)離各種不良品行的污染，用良好的德行去影響和引導(dǎo)孩子，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀念，逐步糾正自己的行為，養(yǎng)成良好的品格。

3、孩子叛逆，確實(shí)讓父母?jìng)兒軗?dān)心，想管管不住，教給別人也不放心，可勞教所、少管所那些是會(huì)給孩子留下檔案的，確實(shí)是不妥。叛逆期的孩子，父母在與孩子相處時(shí)，要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)育兒方法，在與孩子溝通方面，多注意技巧，別讓孩子反感、抵觸。

自信是成長(zhǎng)的燈塔，自信是前進(jìn)的明燈，所以作為父母，不要打擊孩子的自信心，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。