如果你發(fā)現(xiàn)你家孩子出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，此時也會伴隨著一些不良行為和情緒上的問題。那么，要想去解決這些問題，都要到一些矯正的學(xué)校里面去進(jìn)行管教，短期內(nèi)帶來的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

安徽省安慶市優(yōu)質(zhì)靠譜的五大叛逆青少年教育學(xué)校排名

隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！鞍不帐“矐c市優(yōu)質(zhì)靠譜的五大叛逆青少年教育學(xué)校排名”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯）

3、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、勵心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評價不錯）

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

正苗啟德招生對象：

（1）年齡：10歲－20周歲青少年。

（2）自閉早戀、厭學(xué)逃學(xué)現(xiàn)象者，嚴(yán)重叛逆、對抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、行為不軌、抽煙撒謊、花錢無度、不良嗜好的孩子。

（3）無理想、無目標(biāo)、無責(zé)任心“三無少年”；消極頹廢，自私偏執(zhí)，負(fù)面情緒，親情冷漠；

（4）自控力、承受力、自理能力差；虛榮、惰性、逆反心理強(qiáng)；厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)，混跡社會等不良行為習(xí)慣青少年。

招生時間

常年招生，隨時報到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假

正苗啟德教育，專注叛逆少年矯正，已經(jīng)辦學(xué)10余年了，學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，校方始終堅(jiān)持“只有懂孩子心理，才能正確引導(dǎo)孩子”的方法，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，全方位教育孩子，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀、親情觀！父母要做孩子的知心朋友，并真正去了解孩子的內(nèi)心世界。這樣孩子就會感受到父母的關(guān)切、尊重和理解，便會將其視為最可信賴的人。

• 1、叛逆學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的*思考能力，鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案；
• 2、住校老師24小時響應(yīng)家長需求，根據(jù)家長的反饋，實(shí)時定制孩子的教育計(jì)劃；
• 3、這所學(xué)校的師資力量很強(qiáng)大，可以給予孩子們很好的榜樣作用；
• 4、培養(yǎng)學(xué)生的全球視野，讓他們了解不同文化，提高他們的國際競爭力；

父母應(yīng)該規(guī)定孩子每周玩耍的時間和次數(shù)。注意你孩子的陪伴。照顧好家里的錢和東西，防止孩子養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)在家里丟了錢、東西，要及時查詢，以便盡早發(fā)現(xiàn)問題處理。此外，孩子放學(xué)后的時間，一定要妥善安排，不要讓孩子在社區(qū)活動中有較長的時間。

高中生迷戀手機(jī)該怎么教育

1、明確手機(jī)的使用時間和使用范圍，無規(guī)矩不成方圓，高中孩子沉迷手機(jī)的解決方法就是明確手機(jī)的使用時間和使用范圍。教會孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒誘惑的方法，以提高其自我約束能力。

對孩子先采用定時法，也就是給自己制定一個玩手機(jī)的計(jì)劃，例如每天只玩半小時，過幾天習(xí)慣后，再把計(jì)劃調(diào)整為三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己為止。

2、榜樣作用，最重要的是發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。也就是說，家長不能迷戀手機(jī)，要從自身真正做到不迷戀手機(jī)，給孩子起到良好的正向引導(dǎo)，讓孩子在長期的潛移默化中得到良好的不依賴手機(jī)的心理暗示。

3、有效交流，家長要多與孩子進(jìn)行良好的有效交流。這里說的交流，是平等的陪伴與溝通，而不是家長訓(xùn)導(dǎo)式的，也不僅限于語言的溝通。

應(yīng)盡量培養(yǎng)一個與孩子共同的愛好或者喜歡的休閑方式，能夠一邊陪伴孩子、一邊增進(jìn)溝通交流。人具有社會屬性，有被人理解和接受的愿望。缺少了人與人的有趣交流和互動，會加深學(xué)生與手機(jī)互動的渴望。